训练食蟹猴使其适应于试验研究的方法初探.pdfVIP

222 陈晓强：训练食蟹猴使其适应于试验研究的方法初探 2抓取保定相关的训练和适应 作为实验动物，食蟹猴的最大用处足用于试验。从饲养笼内到进行操作势必会经历抓取和保定的过 程。这一过程的动物状态会大大影响之后操作时的动物心情，阏此这段过程中的动物训练和适应是非常 重要的一环。 现在很多的公司都使川捕猴杆和颈圈来进行动物的抓取。这一套装置成本较低，且操作方便，只需在 动物头颈上套上颈阁，然后用捕猴杆勾卜颈圈的环即可完成动物保定。但在使Jfj过程中，经常会看见动 物对捕猴杆具有一定的恐惧心理，会躲避、抓弄捕猴杆，甚至撕咬。为J，消除动物的这种心理，采用了如 下的步骤．收到了一定的效果。 1)食蟹猴进入设施后。在饲养笼内放人领圈。供其玩耍2～3d；2)安置颈圈于动物身上；3)动物引导 入小笼内后。在捕猴杆的一端放置零食水果等食物，供其摄食；4)慢慢压缩小笼的空间，使动物到达捕猴 杆能勾到的区域；5)使用捕猴杆接触颈圈，直至勾卜颈圈。 在步骤3和5中，通常不能十分顺利的进行，此时应反复操作，降低动物的抵触心理，最终适应。对于 表现较好的动物，应及时予以奖励。 猴保定椅(以下简称猴椅)作为食蟹猴的保定方式正越来越受到很多公司的青睐，对猴子基本无伤害，在 猴椅上也能进行很多的实验操作如灌胃给药、静脉采血。但食蟹猴通常会对这个装置有较强烈的抵触心理， 一是上猴椅阑难，二是在猴椅七也表现的烦躁，不安静。通过阶段，阽的训练和适应方法能较好地解决这些问 h，时间从短到长，每一阶段需进行评估和判定， 题。从猴椅接触一猴椅卜保定5min一15min一3()min一1 只有在该阶段适应才能进行下一阶段，否则反复。这套进阶训练法虽然耗时较长，但其回报也还足很可观 的，毕竟很多的操作都足在猴椅上完成的。食蟹猴若能适应猴椅，将对操作带来很大的便利。 3操作相关的训练和适应 经历了以上的几个训练步骤后，食蟹猴已能基本适应环境和保定装置。接下去就能进行所需的实验 操作了。但动物还是不熟悉将要进行的操作以及相应的用品，于是还是需要进行训练和适应。 当能确定动物将进行哪些实验操作时。相应的训练‘I：作即可开始，但大可不必完全相同于真正的操 作。举例来说。动物将进行头静脉血液的采集。确定r这一操作之后，可每周进行2～3次的头静脉采血 训练。使用的采血针等物品需于真正操作时保持一致，但不用真I卜进行血液采集，可将针与动物进行亲 密接触，减少动物的紧张程度，不冉抓碰采血针。除此之外，还有很多的技术操作，宗旨就是尽量使训练 和真正操作保持一致，使动物适应这些物品。 以上的3个方面只是食蟹猴训练使其适应于试验操作的一小部分，在实际操作过程中，也走了很多 弯路，碰到过各种难题。譬如：1)如何评判动物已适应现在的训练项目；2)如何选择给予奖励的时机；3) 如何对待训练效果不佳的动物。 对于1)。一是建立合适且易于区分的评判标准；二是加强动物训练人员的培训，使训练人员能达到一 致的评判水准。对于2)，对于食蟹猴，完成一次令人满意的训练项目后进行物质奖励是必不可少的；随着 训练步骤的提升。物质奖励也应该随之增加，能使动物对后面奖励的期待度增加，从而顺利完成后续动 作。对于3)，一群食蟹猴中，总会有若干个难以驯化和比较不配合的个体。此时不可操之过急，可将其反 复和差别化训练，加大低阶训练的力度，巩固完成后方可进行下一阶的训练。 近阶段以来，正在练习一些更加简单易操作的食蟹猴训练方法，如统一口令法。通过统一的口令如 “进去”、“出来”，也能使食蟹猴进出小笼具。但动物的实行率不是特别高，而且对于发声人员。要求声音洪 亮并带有指示口吻，否则效果小显著。此外，对于捕猴杆的适应性训练也在进行精简和优化．从原来的双 人双杆转变成单杆保定后徒手抓取。在防护措施得当的条件下，简化了抓取过程，缩短了时间。同时也取 消了之前颇为复杂和耗时的双人捕猴杆保定训练。 食蟹猴和其他非人灵长类的训练其实并不是一件新鲜的事情，在国际卜早有文献报道．很多的方法 都值得借鉴和学习。总之，食蟹猴的训练没有一个固定的模式，每个设施都可以根据条件和特色设计属 于特定的方法和步骤。但有一个规则足共通的，那就是确定最终的实验日标，思索需要训练和适应的项 目，并及时给予奖励，强化训练。在实践过程中，加以修‘正和调整，发挥动物训练的作用，从而更好地完成 动物实验。 训练食蟹猴使其适应于试验研究的方法初探 作者：