大学生民主参与状况评析——以南京市7所高校大学生为例.pdfVIP

第 26卷第 2期 徐 州 工 程 学 院 学 报 (社 会 科 学 版 ) 2011年 3月 VoI．26No．2 JournalofXuzhou InstituteofTechnology (SocialSciencesEdition) Mar．2011 大学生民主参与状况评析 — — 以南京市7所高校大学生为例 毕 霞 (河海大学 公共管理学院，江 苏 南京 210098) 摘 要：大学生作为政治文明与和谐社会的建设者和接班人，其 民主参与的程度对于我国民主 政治的发展，对于政治现代化的进程有着不可或缺的影响。在实际调查基础上，从民主参与意识、 参与程度、参与方式、参与实效等方面对当代大学生政治参与状况和问题进 行剖析，以期从增强公 民意识，提高参与能力，完善民主参与机制、加 强民主法制建设，肯定合理利益动机、重视学生民主 参与的作用等四个方面来探讨如何增强大学生的民主参与水平。 关键词：大学生；民主参与；状况；对策 中图分类号 ：G41 文献标志码：A 文章编号：l674—3571(2O11)02—0088—05 “民主参与”是指公 民依据法律赋予的权利和手 学生的政治参与状况和水平。 段，通过一定的方式和途径，积极主动地介入 国家社 一 、 当代大学生民主参与意识不断增强 会事务，从而试图影响政府制定和执行政策的行为。 韦伯认为 ，经济发达的民族必然是一个 “政治民 大学生的民主参与 ，是指大学生对学校决策施加影 族”，亦即它必然也必须发展一套相对发达的政治过 响的活动或过程。大学校园里不同群体与个体在职 程和政治机制 ，能使社会大众都参与在本国政治之 业经历 、生活方式乃至人生观 、价值观方面均千差万 中[219~。经过多年的改革开放 ，我国不仅在经济 、政 别 ，存在多种矛盾与冲突。解决与缓和这类矛盾和 治、文化等方面发生 了翻天覆地的变化 ，在民主制度 冲突最重要的方面正是赋予学生 以广泛参与的权 的建设上也获得了质的飞跃 。社会广大民众的政治 利，在利益多元化的社会 中保证学生的意愿得到制 民主意识不断加强 ，公民的政治参与意识不断增强， 度化的充分表达，通过民主程序协调、整合不同利益 其主动性和积极性也得到了提高 诉求。美国著名政治哲学家罗尔斯认为 ，在一个健 在 “对学校教学、管理工作 了解程度”的调查显 康的现代 民主社会 中，参与原则要求所有的公民都 示 ，有 38．5 的学生表示基本了解 ，4．4 的学生表 应有平等的权利来参与制定公民将要服从 的法律的 示非常了解 ，45．3 的学生表示稍有了解，11．7 的 立宪过程和决定其结果。为此，宪法必须确保一种 学生表示毫不知晓。说明大部分学生对于民主参与 参与、影响政治过程的公平机会l1_2“¨。 的主观认识是正确 的，他们能够认同参与各种学校 本文从参与的意识、程度 、方式 、质量 (实效)这 组织的活动以及学校管理工作等对学校和个人都有 四个变量人手，在南京市各高校 中选出具有代表性 重要意义 。作为学校的主人，作为职能部门的服务 的7所大学(南京大学、河海大学、南京师范大学、南 对象，对学校的发展策略和管理决策拥有知情权、建 京农业大学、南京林业大学、南京医科大学 、南京艺 议权 、决策权 、监督权是众多大学生的迫切愿望，也 术学院)展开问卷调查 ，以求从整体上了解和把握大 是学校尊重大学生的主体性、提高管理的有效性、造 学生政治参与状况 。整个调查