谈谈如何激发中职生学习政治的兴趣.pdfVIP

课外阅读职业教育 《 谈谈如何激发中职生学习政治的兴趣 廖朝文 (广西横县职业教育中心，广西 横县 530300) [摘 要】中职生文化基础差，学习积极性不高，要提高政治课的教学效果，必须运用各种教学方法，激发学生学习兴趣，才 能达到预期的 目的。 [关键词】中职生 政治课 学习 兴趣 中职政治课是中职生必修课程 ，它对于提高新时期中等职 去的同学有的事业上取得成功而有的没有成功? 自己该如何做 业学校学生的思想道德水平 、科学文化素养和职业能力起到积 好职业规划?讨论相当热烈 ，这说明学生学习的积极性已充分 极的作用 ，而 日前我们面对的现状是中职生的文化基础普遍不 调动起来 ，课堂教学效果很好。 好，学习能力相对较差，学习的积极性不高 ，这给我们的教学 三、通过采用互动式教学来激发学生学习的兴趣 T作带来很大的挑战。笔者认为，要想学生学好政治课，必须 中职生学 习自觉性差 ，注意力不集中，容易开小差 ，只 激发学生学习的兴趣，具体做法有以下几个方面。 有让他们嗣绕所学的内容动脑思考 ，分析讨论问题 ，才能收到 一 通过建立民主和谐的师生关系来激发学生学习的 较好的教学效果。互动式教学方式是以讨论问题为中心来展开 兴趣 的，是在老师的引导下，学生嗣绕课程中涉及的问题，以小组 古人云 ： “亲其师而信其道”。师生感情不仅是师生交 或班级为单位，在老师与学生、学生与学生之间开展积极的讨 往的基础，也是培养学生对所教学科产生兴趣重要因素。那 论 、争论甚至辩论，各抒己见，互相质疑、互相启发，以求弄 么，如何使学生喜爱老师，进而喜欢老师所上的课呢?笔者认 懂问题 、解决问题，最后 由老师对所讨论的内容进行总结的一 为 ，首先 ，教师存教学中要面向全体学生 ，尊重个性差异 ，平 种教学形式。课堂互动的重点是设疑解疑，设疑必须以兴趣为 等地对待每一位学生，关心每一位学生的成长和进步。其次， 支点，问题必须有趣 ，具有挑战性，令学生兴奋，才能使设疑 教师要做学生的 良师益友 ，与学生进行愉悦真诚的合作 ，使 的互动达到最大的效果。如在学习法律和道德方面的内容时 ， 课堂时刻充满着民主和谐气氛 ，让学生敢想 、敢 问、敢说 ， 其中有一节课 ，我先提 了这样的一个 问题 ： “以前有一个十 各抒己见 ，畅所欲言。例如 ，学生在课堂上讨论的问题涉及方 几岁的小女孩 ，与母亲相依为命 ，有一次，她的母亲病了，而 方面面，他们的观点无论是对或是错，作为老师都要心平气和 且病得很重 ，如果不及时吃药治疗 ，就会有生命危险，而有药 地去倾听，让他们充分表达 自己的意见，然后引导他们理性地 的那个人就是不把药卖给小女孩，唯一的办法只能是去偷，可 去分析问题和解决问题 ，这样既体现了以学生为主体，以教师 是偷东西是犯法行为，会受到法律制裁。同学们想一想，这个 为主导的教学原则 ，也体现教师和学生在教与学上的民主和平 小女孩应该怎么办?”摆在同学们面前有两个问题 ，一个是法 等，从而创造 一个民主和谐的学习环境，激发学生学习的兴 律问题，一个是道德问题，这是一个两难的选择。大家对这个 趣。另外，生活上的关怀也是改善师生关系和激发学生学习兴 问题很感兴趣，全班展开了热烈的讨论 ，有的说去偷药，有的 趣的途径，值得我们去探究。我校曾经有过这样一位学生，平 说不能偷，有的对卖药人进行谴责 ，多数人的意见是 ，小女孩 时纪律散漫，不爱学习，对待老师也不够尊重，有～次晚上， 应该去偷药，因为医治母亲的病是儿女的一份责任，为此做 他得了急性阑尾炎 ，情况相当危机，老师连夜将他送到医院进 牺牲是应该的。通过讨论和学习，同学们既学到了课本知识 ， 行手术治疗，还为他临时垫付了医疗费，在医院陪他度过慢慢 也学会了做人的道理。 长夜，住院期问，还经常去探望他 、安慰他，并希望他病愈m 四 通过采用案例式教学来激发学生学习的兴趣 院后 ，好好学习，将来做个对社会有用的人。老师无微不至的 作为老师都知道，纯理论的讲课形式对于任何 听众都会 关怀 ，使这