新建本科院校“十二五”发展面临的问题及对策——以安康学院发展为例.pdfVIP

《福建高教研究)etn1年错 1期 高敦论 新建本科院校 “十二五’’发展 面临的问题及对策 以安康学院发展为例 赵 临龙 (安康学院数学系 陕西 安康 725000) 摘 要 ：针对新建地方本科 院校在 “十一五”发展期间存在的主要 问题 ：特色专业还没有成 为学院的核心专业、优 势专业的地位不断削弱、学术性的评价体 系未能引领专业发展等，提 出 新建地方本科院校 “十二五”发展的对策 ：1．明确地方性学院 “应用型”的办学 二位 ；2．专业发展做 到质量与规模协调发展 ；3．全方位构建现代大学管理制度 ；4．提升大学精神为 内涵建设的校 园文 化 。 关键词 ：新建地方本科院校 ；应用型 ；十二五 ；发展 “十一五”期间，是我 国在过去经济快速发展 以来发展最好最快的时期 ，取得 了规模 、质量 、结构 、 的基础上 ，进行综合协调发展 的重要阶段 ，以科学 效益的全面协调发展 。 发展观为统领 ，促进小康社会又好又快发展 ，为我 (一 )合理的顶层设计 ，确保学院健康和谐的 国 “十二五”发展奠定 良好基础。 快速发展。学院的顶层设计作为学院发展的纲领性 一 、 “十一五”期间取得的可喜成绩 指导方针，影响到学院的发展。合理的顶层设计，将 从 1999年开始 ，国家逐步在全 国地级市城市 指导学院又好又快的发展；不合理的顶层设计，将影 设置本科院校，本科院校数量不断上升。据教育部 响到学院的发展，甚至使学院发展误人歧途。 公布的 《2009年具有普通高等学历教育招生资格 在 《安康学院 “十一五”暨远景发展规划》总 的高等学校名单 》显示，具有本科招生资格的院校 体规划的 《安康学院发展战略规划 》中，科学准确 1088所 (含独立学院 318所 )，其中新建本科院校 地确定了安康学院发展的 “指导思想”、“办学定 数量达到了554所 (含独立学院318所 )，数量 占 位”与 “奋斗 目标”等顶层设计 ，使安康学院在正确 全 国当年 1088所本科院校 的51％，新建本科 院校 的办学指导思想指导下 ，向着既定 的奋斗 目标 ，健 特别是新建地方本科院校 ，已成为我国高等教育大 康和谐的快速发展 。基本实现了 《安康学院发展战 众化阶段人才培养的主力军 ，在我国高等教育结构 略规划 》制定 的近期 目标 (2010年 目标 )6大要素 体系中处于非常重要的地位。[1】 (学生规模 、基本条件 、学科建设 、专业建设 、实验室 2006年 3月，安康学院升格为本科院校，在短 建设 、科学研究 )的指标 ，尤其是高标准的超额完成 短的5年里，开拓创新、勇于攻坚，使学院进入有史 了省级 以上办学指标任务。在理工科方面 ，取得省 资助课题：教育部 “十一五”规划重点课题 (DIA070130)；陕西高等学校教学改革研究项 目(09BY70) · 9 · 级重点扶持学科——动物营养与饲料科学 (蚕 想的中心内容，实施教学质量工程。 目前学院已有 桑 )；在文科方面，取得省级哲学社会科学重点研究 教育部和省级质量工程 19项 ，近五年来 ，连续 2次 基地_ 陕南民问文化研究中心，在近几年新升本 获得两年一度的陕西省教育教学成果二等奖2项 ， 科院校中，产生了较大影响。