艺术终结的美学之思.pdfVIP

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维普资讯 艺术终结的美学之思 口周计武 艺术终结之后——艺术绵延的美学之思 刘悦笛著,南京出版社,2006 “艺术终结”是在现代西方语境中产生并在国内引起广泛关注和讨论的一个话题。 它既是当代文学艺术危机的表征,也是文艺美学自我反思与建构的契机。 在西方 ,自黑格尔 1828年提出这个话题以来 ,艺术终结问题得到了持续的讨论和研 究。在国内,2O世纪8O年代薛华先生在 《黑格尔与艺术难题》 (1986)一书中最先对这 个话题进行了理论的梳理和启发性的阐释。遗憾的是 ,此书研究的对象主要是说德语的 艺术哲学家,对英美学界中的相关研究几乎没有涉及。刘悦笛先生的新著 《艺术终结之 后》弥补了这个遗憾。此书在开放的美学视野中对艺术终结问题展开了思考: “艺术终 结论”何以可能?当代艺术何以可能?围绕这两个问题,此书 自然分为上下两个部分: 上编是 “艺术终结论的美学沉思录”;下编是 “艺术趋向终结的绵延之途”。显然, “艺 术终结论”与 “艺术终结”被有意识地区分开来。对此,我深 以为然,因为 “艺术终 结”是艺术现象 自身的危机或危机的表征,而 “艺术终结论”则是对这种危机的理性反 思或回应。在这个意义上,“艺术终结论”的反思对艺术理论和美学的发展具有积极的 建构意义。 . 1917年,马塞尔 ·杜尚在纽约 “独立艺术家协会”举办的独立画家画展上,把签有 “R.Mutt.1917”的男用小便池命名为 《喷泉》后直接送去参展。 1952年,约翰 ·凯奇在弟子丢多夫 (D.Tudor)的 “伴奏”下表演 了富有传奇色彩 的无声之乐—— “433 ’。丢多夫并没有弹奏钢琴 ,只是把钢琴盖打开关上,如是者三, 让观众倾听了现场的声音。 1964年,安迪 ·沃霍尔在纽约斯泰布尔 (Stable)画廊把一大堆散乱堆积在地上的布 利奥牌洗衣粉箱子直接展览 ,命名为 《布利奥牌箱子》。 面对这些激进的 “反艺术”——没有绘画的 “绘画”和没有音乐 的 “音乐”,即使 像波德里亚这样的社会学家也愤怒地谴责它们的 “无价值”和 “无意义”。其逻辑是: 如果 “什么都是艺术”(沃霍尔),“人人都是艺术家”(博伊斯),那么,艺术作品与 日常 38I中国图书评论caBookReview 维普资讯 事物的界限在哪里?艺术家与平民百姓的区别又何在?如果 “艺术即生活”, “艺术即观 念”,那么 ,艺术的意义何在?如果 “一切都是艺术”,那么一切都将不再是艺术,艺术 不就 “自我消亡”了吗?所有这些质疑都表明当代艺术的挑战不仅导致了自身的危机, 也带来了理论上的困境。 按照传统的艺术审美理论,我们 自然会认为,艺术是美的、无功利的、自律 的、合 目的性的形式,它通过拓展我们的审美经验,使我们获得审美的愉悦。但这些观念恰恰 是当代艺术激进反叛的东西,因为在消费社会中,日常生活早已审美化了, “美”到处 都是,“美”和 “美的艺术”已经不合时宜。同时, “美”与 “生活”、艺术与实践之间 也没有必要保持 “审美的距离”——一种贵族化的、精英主义的审美意识形态。问题 是:一旦距离消失, “艺术性”何在? 日常物品与 日常声音具有 “艺术性”吗?艺术与 非艺术的界限又在哪里? 日常物品何以具有 “艺术之名”?艺术的本质何在? 《艺术终结之后》围绕 “杜尚难题的谜语特质”对这些问题作了初步的回应。其思 路如下:第一步,把 《喷泉》事件纳入艺术史的视野中。第二步,以现代艺术观念为核 心,把艺术史分为前现代、现代和后现代三个阶段。第三步,在后现代视野中,审视 “杜尚难题”。在西方艺术从现代向后现代的 “范式转型”中,杜尚是一个关键性的核心 人物。这不仅因为他的行为开启了后现代艺术的方向,而且因为他的生活经历开启了当 代艺术家的传奇故事。无论是约翰 ·凯奇 、博伊斯,还是波普艺术家沃霍尔、观念艺术 家科苏斯 ,都或多或少具有杜尚的影子。这样 , “杜 尚难题”

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