从众心理：新时期大学生思想政治教育工作de切入点.pdfVIP

李君亮：从众心理：新时期大学生思龌 塾宣 盛 从众心理：新时期大学生思想政治教育工作的切入点 李君亮 (海 口经济学院思政部，海南海口，570203) [摘要] 从众心理是大学生普遍具有的一种心理现象，其对大学生思想政治教育工作有消极的影响，同时更有积 极的促进作用。对大学生的从众行为进行研究和分析，利用从众心理对思想政治教育工作的积极促进作用，是新 时期大学生思想政治教育工作的一个重要的切入点和契机。 [关键词] 从众心理；思想政治教育；消极影响；积极作用 [中图分类号】G631 [文献标识码]A [文章编号] 1674-893X(2011)03-0065—03 从众心理是一种比较普遍的社会心理现 从众行为也表现多样，主要表现为这样几个方 象。也就是说，如果个人受到外界人群行为的 面。 影响，很容易会在 自己的知觉、判断、认识上 第一，学习从众。在进入到一个全新的环 表现出符合公众舆论或多数人的行为方式。实 境之后，大家都在入学后探索大学新环境的学 验表明，只有很少的人能在外界压力和舆论下 习方法，寻求新的学习动力。于是身边的同学、 保持独立性，不被从众，所以从众心理是大部 舍友和老乡成为了新生学习和效仿的对象，新 分个体普遍具有的心理现象。这种现象既会发 生会向他们请教在大学的学习方法，受他们影 生在没有受到良好教育的社会人群中，也会在 响秉持相同的学习态度。大学生在形成 自己的 受到 良好教育的社会群体中存在。在大学校园 学习特点的同时，在某些方面也程度不同地与 中，从众现象也很普遍。处于青春期的大学生 班级、宿舍的大多数人保持一致。不仅如此， 一 方面 自我意识急剧发展，充满热情，勇于创 作息习惯、生活情趣、业余爱好也易趋同和从 新，常常以标新立异的装束和独特的言谈举止 众，共同形成对班级、宿舍成员的鞭策力。我 显示 自己的与众不同；另一方面，他们的独立 们经常会在高校中看到这样的现象：入校时实 性、自制力、意志力及分辨是非的能力都不是 力相当并且随意安排的班级和宿舍的学生，过 很强，往往会陷入焦虑、困惑和迷茫之中，导 了大约 1年时间，便在各个方面显示出不同层 致行动上随波逐流，思想上迷失 自我。如何利 次，出现明显的 “不同步”现象。优等生、英 用大学生从众心理做好思想政治教育工作，这 语过级、研究生录取等现象在某些班级、宿舍 是新时期思想政治教育工作必须研究的一个重 比较集中，而宿舍成员集体出动参加各种证书 要课题，也是我们做好大学生思想政治教育工 培训班，已是大学校园蔚然流行的风景。 作的一个契机。 第二，消费从众。在进入到大学生活之后， 一 、 大学生从众行为的表现 家长们往往会给孩子提供更为宽松 的经济条 大学生是一个相对特殊的社会群体，他们 件，给他们更多的可 自由支配的钱财。家长相 年龄相仿、心理相似，共同生活在一个人ISl密 信，这既是生活的需要，也是学习的需要。于 度较高的区域，共同成长成熟，共同学习生活。 是，在获得了数量可观的可供 自由支配的钱财 因此，在行为模式上很容易相互模仿学习和跟 之后，有的大学生开始穿金戴银抽烟喝酒，为 随，从而产生从众心理和从众行为。由于年轻 哥们义气请客吃饭，比消费，赶时髦，甚至出 活跃充满活力，大学生活精彩纷呈，大学生的 现挥霍浪费的不良现象。为了在同学和舍友面 [收稿 日期] 2011-03-08 [作者简介】 李君亮(1975一)，男，江西南康人，海