产学研用合作培养经管类人才研究与实践.pdfVIP

COMMERCIALACCOUNTING 财会教育 I 产学砩用合作培养经管类人才研究与实践 口隋志纯(副教授)蒋婷婷(沈阳工学院辽宁抚顺113122) ◇中图分类号：F642文献标识码：A文章编号：1002—5812(2015)12—0101—02 摘要：高校产学研用合作培养人才是我国经济快速发展时期经济、教育、科技 (二)亟需建立中介服务体系 相互融合的重要趋势，同时也是当前就业形势对高校人才培养模式的全新要 产学研用合作培养模式的发展， 求，本文从经管类专业人才培养模式入手，分析产学研用合作培养模式在该类 离不开校企合作的强化，但现阶段我 专业人才培养中存在的问题．并提出了相应的对策。 国校企合作缺乏一个平台支持，即没 关键词：产学研用经管类人才校企合作 霎交薯呈裹：芸毳篓萎哥篆主妄墨兰 个专业的学生去寻找到相应的合作企 一、引言 而经管类专业的研究范畴属于社会 业，对其进行实践指导，提供实践岗 产学研用，从字面上理解就是生 科学，在经管类人才的培养中运用这 位，这对于高校来讲无疑是一项巨大 产、学习、科研、实践运用的系统合作， 一模式具有一定的难度，就目前的情 的工程，而这项工作本身高校并不擅 从高校教育的角度上看，产学研用合 况而言，我国高校的经管类专业中产 长，正因为这样．在校企合作的努力 作的培养模式应该是加强高校、企业、 学研用合作培养模式面临了以下几 上，高校总是耗费了大量的人力物力， 科研机构等单位在人才培养中的联 个主要问题： 但即便如此．面对学生数量的庞大．也 接，整合各种教育教学环境和教学资 (一)缺乏健全的法律支持和政策 往往力不从心。目前高校在给学生安 源的优势，通过这种联动式的合作教 导向 排校外实践的环节上普遍存在对企业 育模式，将传统教育中单一的课堂讲 就我国目前的情况来看，无论是 考察力度不够，安排实习不能对专业 授丰富为课堂、实践、科研等有机结合 社会、企事业单位还是高校，产学研用 细化，实习安排分散、难于管理等各种 的多元化人才培养。 结合的意识还较为淡薄，覆盖面小，且 各样的问题，不仅使得校企合作的效 1998年开始，我国高等教育以扩偏重于短期经济效益，而忽视了应用 率和效果大幅降低，甚至部分高校和 招的方式，步入高速发展的时期，高等 型人才的社会效益。实际上，产学研用 相关人员滋生了“不求有功、但求无 教育也从精英教育阶段向大众化教育 合作培养人才的模式离不开政府的支 过”的消极态度。 逐渐转型，如今这种外延式的规模扩 持，法律保障和政策扶持是推进产学 (三)模拟实训无法和实际工作完 张虽然使我国一跃成为了教育大国， 研用的前提。产学研用合作培养人才， 美对接 却同时也给社会和教育本身带来了很 是各方为实现共同目标而进行的有组 实训教学是在传统课堂讲授的基 多问题。培养出更多具有创新精神的 织的协同合作，产学研用合作培养的 础上，更加倾向于动态化、创新化的教 应用型经管类人才，不仅是我国高等 本质是一种管理和组织创新，只有通 学模式。健全的