高职班主任工作之我见.pdfVIP

高g,q班主任工作之我见 西文俊 (东营职业学院．山东东营257091) 摘要：作者结合多年以来从事学生管理工作的经验，围 (二)抓好心理健康教育。心理健康。实际上就是适应问 绕思想教育、和谐班级、关爱学生和能力培养四个方面，阐述 题。高中生步人大学后．由于角色转化不适应，产生失落、焦 了做好高职班主@-E作的心得体会。 虑、自卑、抑郁等心理刚题；个别学生特别是贫困生承受着巨 关键词：班主任工作 思想教育 和谐班级 关爱学生 大的学习、生活压力。产生心理困扰：与他人交往中，不知如何 能力培养 沟通，不懂交往技巧．人际关系敏感、敌对，自闭行为严莺；当 前社会市场竞争非常激烈．就业市场不景气．大学生寻找到满 光阴荏苒。岁月如梭，工作至今25载，其问我多次担任班 意的丁二作不容易．造成大学生较大的精神、心理压力，许多心 主任，深知责任重大。正是因为担负着对学生的责任，对班主 理问题随之产生．有严重心理问题的大学生的比例逐年上升。 任工作的坚定信念，兢兢业业，全心全意，忠于工作，思考工 对个别存在心理问题的学生，首先。我积极主动热情地帮助学 作，感悟工作。我就多年以来从事学生管理1=作的所知、所想、 生进行心理疏导：其次，聘请心理辅导老师，协助开展心理健 所做，谈谈做好高职班主任工作的心得体会。 康教育，教会学生自我调节。培养健康向上、积极乐观的自信 一、思想教育是班主任工作的保障 心，良好的心理索质和健全的人格。使学生克服心理障碍，正 (一)坚持品德教育为首。当代大学生大多是独生子女。人 确面对各种挫折和压力。 生阅历浅。个别学生在成长过程中受到长辈的溺爱．形成以个 (三)加强法制教育。大学生是特殊的群体，年龄普遍较 人为主体。以自我为中心的思想．在家不爱长辈．在校不尊重 低，心理和生理都很不成熟．容易受社会和家庭不良冈素的影 师长，集体观念淡薄，缺乏吃苦耐劳精神，自由散漫。纪律观念 响，片面追求书本知识，法律知识贫乏。自我防范意识和法律 淡漠。信用意识缺乏，诚信度差。学生的思维方式、价值观念、 意识不强，法制观念淡薄。近儿年频频出现的大学生犯罪现 思想体系发生了深刻变化。针对学生思想现状，我首先是以身 象，为高职院校的法制教育敲响了警钟，提高大学生的法律意 作则，为学生作出表率，工作中踏实肯干，爱岗敬业，无私奉 识迫在眉睫。为此，系里专门聘请法律专家进行普法讲座，并 献；其次是营造浓厚的道德氛围，充分利用主题班会，以H常 以开设法律基础澡、开展法律知识竞赛、法律征文、旁听法庭 发生的典型道德事件对学生进行思想品德教育。培养学生的 审理案件等形式，教育学生知法、懂法、守法．提高学生运用法 集体主义观念、道德情感、感恩情感、敬业精神、遵纪守法意识 律武器解决实践问题的能力。 和诚信品质：再次是借助学校开设的思想品德课，对学生进行 二、和谐班级是班主任工作的关键 思想教育。课堂上以思想教育为核心。重点解决学生思想问 (一)充分发挥班干部的领头羊作用。对于班级管理来说， 题。塑造学生的世界观、人生观、价值观。 班干部工作是关键闪素之一。为使班级形成坚定团结的领导 三、设置探索难题是搞好探索教学的重要环节 扬进步。 在幼儿的数学教育活动探索教学中。我们精心设计了难 2．动态层次性指导：教师多层次地符合幼儿能力水平的 度大一些的探索活动．有意识让幼儿感到探索困难，并引导幼 指导．可以帮助幼儿明确已知未知．层层深入地促进幼儿的发 儿寻找多种解决困难的方法。如“排序”，我们把提供颜色、大