【创新设计】2015-2016学年高中数学人教A版必修2课件：1.2.3　空间几何体的直观图.pptVIP

[学习目标] 1．用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图． 2．用斜二测画法画常见的柱、锥、台以及简单组合体的直观图． [预习导引] 1．直观图的概念 (1)定义：把空间图形(平面图形和立体图形的统称)画在平面内，使得既富有立体感，又能表达出主要部分的位置关系和度量关系的图形叫做直观图． (2)说明：在立体几何中，空间几何体的直观图是在______投影下画出的空间图形． 2．用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图的步骤 (1)画轴：在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴，两轴相交于点O，画直观图时，把它们画成对应的x′轴与y′轴，两轴交于O′，且使∠x′O′y′＝______(或__________)，它们确定的平面表示__________． (2)画线：已知图形中平行于x轴或y轴的线段在直观图中分别画成平行于_____轴或_____________________． (3)取长度：已知图形中平行于x轴的线段，在直观图中______________，平行于y轴的线段，长度为原来的一半． 3．立体图形直观图的画法 画立体图形的直观图，在画轴时，要多画一条与平面x′O′y′垂直的轴O′z′，且平行于O′z′的线段长度____________．其他同平面图形的画法． 要点一　画水平放置的平面图形的直观图 例1　画出如图所示水平放置的等腰梯形的直观图． 解　画法：(1)如图所示，取AB所在直线为x轴，AB中点O为原点，建立直角坐标系，画对应的坐标系x′O′y′，使∠x′O′y′＝45°. 规律方法　1.本题巧借等腰梯形的对称性建系使“定点”、“画图”简便易行． 2．在画水平放置的平面图形的直观图时，选取适当的直角坐标系是关键，一般要使平面多边形尽可能多的顶点在坐标轴上，以便于画点．原图中不平行于坐标轴的线段可以通过作平行于坐标轴的线段来完成． 跟踪演练1　用斜二测画法画如图所示边长为4 cm的水平放置 的正三角形的直观图． 解　(1)如图①所示，以BC边所在的直线为x轴，以BC边上的高 线AO所在的直线为y轴． 要点二　由直观图还原平面图形 例2　如图，一个平面图形的斜二测画法的直观图是一个边长为a的正方形，则原平面图形的面积为 (　　) 答案　B 规律方法　由直观图还原平面图形关键有两点： (1)平行x′轴的线段长度不变，平行y′轴线段扩大为原来的2倍； (2)对于相邻两边不与x′、y′轴平行的顶点可通过作x′轴，y′轴平行线变换确定其在xOy中的位置． 答案　D 解析　如图，由斜二测画法原理知，原梯形与直观图中的梯形 上下底边的长度是一样的，不一样的是两个梯形的高， 要点三　空间几何体的直观图 例3　如图所示，由下列几何体的三视图画出直观图． 规律方法　1.画空间图形的直观图，一般先用斜二测画法画出水平放置的平面图形，再画z轴，并确定竖直方向上的相关的点，最后连点成图便可． 2．直观图画法口诀可以总结为：“横长不变，纵长减半，竖长不变，平行关系不变．” 跟踪演练3　画出底面是正方形，侧棱均相等的四棱锥的直观 图． 第一章　空间几何体 课堂讲义 预习导学 　1.2.3　空间几何体的直观图 高中数学·必修2　人教A版 预习导学 预习导学 高 长 宽 平行 预习导学 平行 预习导学 45° 135° 水平面 x′ y′轴的线段 长度不变 预习导学 不变 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 * *