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- 2015-09-17 发布于江苏
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浅谈寄宿生的心理健康教育.pdf
学景2013年第4期 辔教育管理◆
浅谈寄宿生的心理健康教育
金 梅 周吉学 (甘肃省张掖市第二农业中学 734200)
摘要:良好的心理素质是人的全面素质中 给予肯定和纠正.后来.我发现他上课认真 的努力 .对孩子没有明确要求:也有一些家长.
的重要组成 .心理健康教育可以提高中小学 了.作业也能按时交了 利用他主动问问题的 对孩子的学习只注重分数.一旦知道孩子的考
生心理素质.是实施素质教育的重要内容 随 机会我随便与他聊聊家常.问问他其他课程 试成绩不好。不是张口骂。就是动手打.家长会
着教育整合的不断改进.寄宿生的心理健康 的学习情况。使他感受到老师真诚的关爱 在 成了告状会.严重伤害了孩子的心灵 鉴于这
教育迫切需要得到关注.需要更多的人投入 肯定的基础上.我也向他提出了更高的要求 种情况.本人针对特别家庭采用个别走访的形
到这项工作中来 由于认识上的不足.大部分 慢慢地,他变得 自信了。上课很积极,也主动 式,了解实际情况,指导家长如何与孩子沟通,
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