谈多媒体在高职高专家畜解剖学教学中的改革.pdfVIP

畜牧与饲料科学 A凡i，舳fⅣ瑚6蜊幻，嘶d乃ed＆如们e 20lO，31(1)：52—53 谈多媒体在高职高专家畜解剖学教学中的改革 杨艳玲．张福寿 (商丘职业技术学院，河南商丘476100) 摘要：随着现代化教学手段的不断提高和高职高专院校课程改革的全面推行．多媒体教学已经成为高职高专院校的主 要教学手段，并有望通过多媒体现代教学手段来提高教学效果与质量。但在多媒体教学中仍存在许多问题有待解决。 通过对多媒体教学的实践考察和分析，并结合多媒体教学的经验，对高职高专多媒体在家畜解剖学教学中需要改革的 有关问题进行了探讨。 关键词：家畜解剖学；实验教学；教学效果与质量；多媒体教学 中图分类号：G642．0 文献标识码：B RefomOnLiVestock Multimediain SchooI VocatiOn Teaching AnatomybyApplying High YANGYan一1ing，ZHANGFu—shou (ShangqiuP0lytechnicCollege，Shangqiu476100，China) the ofmodemizationmeans refbnn Abstract：With andoverall ofcu而culum。mulmnediah舾beenbecomethemain impmvement teaching meansin voca“onschoolstomise ef耗ctand weresome whichneedtobes01ved． teaching high teaching quality．However，thereprohlems The onrelative inthe refo珊was made and combinedwiththe investigate pmblemsteaching byinspec“nganalyzing teachingexperience． words：“vestock e妊bctand -沁y Anatomy；experimentalteaching；teachingquality；multimediateaching l多媒体在高职高专家畜解剖学理论教学中的改革 与红色、黄色与蓝色、黄色与黑色、黄色与红色等。 家畜解剖学是高职高专畜牧兽医相关专业必修的专业 家畜解剖学属于形态学科，有些解剖部位特征，教师不 基础课程，属于形态学范畴。该课程内容抽象、多而复杂、难 易用文字描述清楚。传统的家畜解剖学多媒体课件往往用 理解、难记忆，且与兽医临床疾病诊断、病理变化鉴别、畜禽 大篇幅呆板的文字描述，增加了学生的理解难度．不易记 饲养和疾病治疗等临床岗位实践工作紧密结合。另外。随着 忆。因此，对传统的家畜解剖学多媒体课件必须进行改革． 高职高专畜牧兽医专业实践教学的加强，理论教学内容不 即现代的家畜解剖学多媒体课件中应该具备图形图像、声 断压缩。这就要求学生在有限的学时内掌握较多的解剖学 音、视频、动画和模拟现实等素材。对于课程中较为形象的 知识。如果各高校家畜解剖学都运用多媒体教学，通过多媒 内容，如不易用文字描述的解剖部位，可运用图形图像、声 体把课程内容直观化，则会提高教学效果与质量‘1圳。但传 音、视频、动画和模拟现实等现代多媒体素材表现出来，从 统的家畜解剖学多媒体教学。只是教师将所讲的内容以文 而减少用过多且呆板的文字描述。课程内容形象化，降低了 字的形式在幻灯片上