大学生生命观认识中需处理的几个关系.pdfVIP

第 13卷 第6期 河 北 联 合 大 学 学 报 (社会科学版) V01．13 No．6 2013年 11月 Journ~ofHebeiUnitedUniversity(SocialScienceEdition) NOV．2013 文章编号：2095-2708(2013)06-0083-03 大学生生命观认识中需处理的几个关系 吴彩群 (安徽师范大学政治学院 ，安徽 芜湖 241003) 关键词：大学生；生命观；生命；关系 摘 要：目前大学生的生命观存在几点错误认识，仅将生命看作是静态的平面结构，其具体表现在：从静态上 看，未能正确认识生命 自然属性与社会属性的关系；从动态上看，在生命发展中未能正确认识生命长度与宽度 的关系。而生命是一个动态的立体结构，所以，大学生树立正确的生命观必须要处理好个人与社会的关系、生 命纵向与横向发展的关系以及个体身心关系。 中图分类号：G641 文献标志码：A 大学生的生命观一直都是人们关注的话题，特别是随着近 然属性与社会属性两方面，忽视任何一方面都会影响人们对 期有关大学生 自杀或他杀的新闻报道频频出现，有关大学生生 待生命的态度。生命观简而言之就是人们对生命的观点和 命观的话题又引起了热议。这种漠视生命的现象虽然有来 自各 态度，它既包括对生命的 自然属性即 “活着”的身体的态度， 方面的社会压力，但也不可否认大学生对生命观还未形成正确 又包括对人类的社会生活所赋予生命的社会责任和义务 的 的认识。“生命是价值的本源，生命的存在是一切思维和社会活 态度。换言之，人们在面对生命抉择时，有两种选择，一个就 动的基础，没有生命一切就无从谈起。生命是价值的基础，一切 是选择与动物共有的自然生命 ，另一个就是进行 自我创造形 客体价值都是生命价值的外衍、对象化”|】j。所以，纠正大学生 成 自己独特的自我生命。这种如动物式的自然生命 ，是每个 对生命的几点错误认识，树立正确的生命观，对提倡尊重生命、 生命个体所具有的，而 自我生命则是 “社会历史积淀的文化、 关爱生命、珍惜生命具有非常重要的现实意义。 科学 、智慧等在个体身上的反应 ，因此它是精神的生命、智慧 的生命和价值的生命。”2【 一 、 生命观的内涵 二、目前大学生对生命观错误认识 要想理解生命观的内涵，我们必须首先正确理解什么是 生命。我们说一个人 “活着”通常就是说这个人是有生命的， 的几点表现 所以，生命在人们看来就是 “活着”的标志，是相对 “死”而言 (一)只看到生命的自然属性。而忽视生命的社会属性 的。那么究竟什么是生命呢? “活着”就是有生命特征的表 从静态上看，生命是 自然属性与社会属性的统一体 ，所 现，这是从人类的自然属性的视角而言的。但 “生命不仅意味 以对生命观的正确认识也必须包含 自然属性和社会属性方 着生存、活着，而且更在于生命的意义，在于自主支配自己的 面的内容。他们仅将生命看作是一个平面结构，只看重生命 生命 ，在于凸显生命的独特个性。”_2所以，人的生命具有双重 的自然属性内容，他们认为生命是属于他们 自己的，任由自 性，既具有 自然生命 ，又具有超 自然的价值生命。 “大多数学 己支配，所以当他们在学习上 、生活上或情感上遇到挫折的 者认为，与动物的区别主要在于，人的生命有三重性甚至多重 时侯就会糟蹋 自己的生命，甚至以自杀的方式结束 自己的生 性，主要包括血缘性生理生命 (肉体生命)、人际性社会生命和 命，造成一次次悲剧。据调查 ，“在我国，每年有 25万人死于 超越性精神生命。” 其中，这里的生理生命即我们所讲的自