完全学分制、书院制模式下高校团建初探.pdfVIP

第 1l卷 第 12期 淮海工学院学报 (人文社会科学版) Vo1．11 No．12 2013年 6月 JournalofHuaihaiInstituteofTechnology(Humanities8-SocialSciencesEdition) june2013 D()I：10．3969／j．issn．2095—333X．2013．12．036 完全学分 制 、书 院制模式 下高校 团建初探 李守刚 (淮海工学院 东港学院。江苏 连云港 222069) ● 摘 要 ：完全 学分制 、书院制改革 ，造成 了传 统的班级概 念的淡化 ，对 高校 共青 团组 织建设模 式提 出了 新 的要 求 。遵循 团建 的基 本要 求 ，探 讨 了团建模式 的创新 。认 为巩 固现 有班级 团支部 组 织建设 ，增 加 新 的评 价机 制 ；积极推进 社 区团建、社 团团建 、专业班 级 团建 、网络 团建 ，建立全方位 育人机 制 。 关键 词 ：高校 ；完全 学分 制 ；书院制 ；团建 中图分 类号 ：G641 文献标 识码 ：A 文章编 号 ：2095-333X(2013)12-0l10—03 随着 我 国高等 教 育 的发 展 ，全 国很 多 高校 为适 式 ，打 乱 了以前按 专 业分班 级 和系部 的管理 方式 ，实 应 新形 势下 个性 化人 才 培 养 的要求 ，纷 纷 改 变传 统 行 学业 导师 +专 任教 师 +社 区辅导 员 的教育 管理 模 的教育教学培养 模式 ，以实现通 识 教 育和 专才 教 育 式 。这给共 青 团组织 建设 工作 (以下简 称 “团建 ”)提 的结合 。其 中最 为典 型 的是 “完 全 学 分 制”和 “书 院 供 了更为 广 阔的空 间 ，同时X-,J团建 固有 的模 式 提 出 制”改革 ，即学 生高考 录 取 的专 业 是 虚 拟 专业 ，学 生 了挑 战 。 进校 后按 照男 女生 比例 、兴趣 爱好 等相 对 均 等 的 比 胡锦 涛 同志指 出 ：“共 青 团是 党 领 导 的先进 青 例分 配到各 书 院 随机 建 立 “番 号班 ”。学 生 在 第 一 年 的群众 组 织 ，要 发挥好 作 为 党 的助 手 和 后 备 军 的 学年 自主选择 文化 基 础 课 以后 ，根 据 自己的喜好 和 作 用 ，为党 的事业 教 育 、团结和 带领 好 青 年 ；发挥 好 就业 取 向 自由选 择 专业 和 任课 教 师 。它规 定 ，取 得 作 为 国家政 策 的重要 社 会 支 柱 作 用 ，积 极 协 助 政 府 高校学籍 的学 生 只要修 满规 定 的学分 即 可获得 相应 管理好 青年 事务 ；发挥 好 作 为党 和政 府 联 系青 年 群 的毕业 证 书和学 位 众 的桥梁 与纽 带作用 ，依法 代表 和 维护青 年 的利 益 ， “完全学 分制 ”和 “书 院制 ”体 现 了 “以学 生 为 主 反映青 年 的意 愿和 呼声 。”因此 ，在 “完 全 学 分 制 ”和 体 、尊 重个体 差异 、注 重 个 性 发 展 ”的现 代 教 育管理 “书 院制”改革 深化 推 进 中 ，如 何加 强 高校共 青 团工 制度 ，极大 地 激 发 了学 生 学 习 的主 动 性 和 积 极 性 。 作 ，更充 分发挥 自身独特 的政 治优 势 、组织优势和活 “完全 学分 制”和 “书 院制 ”能够 使 学生获 得全 面发展 动优 势 ，在促 进 大 学 生 全 面成 才 中发挥 积 极 作 用 。 自己的机会 ，使 学生 的学 习实现 了 “要我