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- 约 68页
- 2015-10-03 发布于贵州
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初中物理生性教学设计研究
A Research of Generative Instructional
Design in Junior Physics
A Dissertation Submitted to
the Graduate School of Henan University
in Partial Fulfillment of the Requirements
for the Degree of
Master of Education
By
Che Peitao
Supervisor: Prof. Cai Jiandong
August, 2012
摘 要
如今,“以教师为主导,以学生为主体”的教学思维模式正伴随着素质教育的全面
实施与推进,渐渐被各级教育管理部门以及学校所接受。相比之下,这种新的教育模式
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