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医学院校医德教育的困境及对策研究 　　摘 要 医生是一项神圣的职业，常被人们称为“白衣天使”，其职责是救死扶伤，让病人远离病痛的折磨。然而近年来医疗领域不良风气浓重、医疗事故频发、医患关系紧张，致使有人甚至称医生为“白衣恶魔”。医生的职业道德是缓和医患关系的重要因素，其医德品行是否端正将影响到患病者的身心健康。而医学院学生是未来的医生，对其的医德教育已受到全社会的高度重视。揭示目前医学生医德教育面临的困境，并提出提高医学生医德教育的对策建议。 　　关键词 医学院校；医德建设；医疗领域 　　中图分类号：G641 文献标识码：B 　　文章编号：1671-489X（2014）06-0052-02 　　面对当前医疗卫生领域的不良风气，医疗纠纷不断，医患关系日趋紧张，严重损害了医生的职业形象。加上医学院校对医德教育的不重视，使得广大医学生产生错误的医德观念，这些都对医疗领域的健康发展构成严重的威胁。 　　1 医学生医德教育面临的困境 　　医学生医德教育内容有待完善 我国医德教育的内容远落后于医疗工作的实际要求。尽管国家教育部要求各医学院校均开设医德教育课程，但是医德教材从学生本科入学至博士毕业都未曾更换，其教学内容并没有根据学生的身心、医学、社会发展的需求来与时俱进地更新和补充。而且在传统医学模式的指导下，医生治疗疾病的能力成为评估医生素质的主要标准。这一衡量标准使得医生只重视