新建地方本科院校计算机专业应用型人才培养模式之探索.docVIP

新建地方本科院校计算机专业应用型人才培养模式之探索 　　[摘 要]本文从一线教学实践出发，提出了几点在计算机专业教学改革中提高学生创新能力、应用技能能力培养模式的探索做法，并对其中的“树式”教学模式在Delphi程序设计课程中的教学应用做了简要介绍。近几年的教学实践证明，这些探索做法能够明显提高学生的创新应用能力，从而促进了学生最终的进一步深造和就业。 　　[关键词]计算机专业 树式教学模式 创新能力 培养模式 　　[中图分类号] G420 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2013）18-0064-02 　　[收稿时间]2013-06-21 　　[基金项目]山东省教学改革项目（编号：2012501），山东枣庄学院教学改革项目（编号：YJG11014）。 　　[作者简介]杨振（1975-），男，山东滕州人，硕士，枣庄学院副教授，研究方向：智能控制、算法设计。 　　一、引言 　　早在2010年，社会科学文献出版社出版的就业蓝皮书《2010年中国大学生就业报告》就已显示：在就业率最低的专业之中，计算机科学与技术专业已经赫然在列。人们不禁要问：计算机专业的毕业生从以前皇帝的女儿不愁嫁，到逐渐失去优越的光环，这种角色的转变似乎来得过快。但纵观目前IT人才市场的需求情况，绝对过剩现象并未出现，如各类IT培训机构仍层出不穷，且生意火爆，向企事业单位输送了大量