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中职语文教学中学生创造性思维的培养 　　内容摘要：教育最重要的任务之一，就是培养学生的创造性思维。因为培养学生的创造性思维，就能不断发展学生的智力，增强学生的能力，最终把学生培养成为具有创新精神和创新能力的高素质人才。语文教学应该是科学与艺术的完美结合，是一项神圣的、创造性的劳动，它不可能有千篇一律的模式，应该由教师个性去创造。所以，作为一名职业学校语文教师，首先应树立创新思想，不断改变陈旧的教学观念和教学方法，这样才能达到培养学生创新能力的目的。 　　关键词：语文教学 创新 观念 方法 　　中等职业学校语文传统的“满堂灌”、“填鸭式”的教学方法统治我国语文课堂教学几十年，造成极大危害。语文学科的工具性、开智性、人文性，决定了语文教学的科学性、灵活性和创造性，可以说语文学科是最具有创造性的学科。它体现在两个方面内容，一是语文教师自身具有创新精神和创新能力。二是在语文教学活动中，培养学生的创造性思维。那么，语文教学怎样才能适应新形势的要求，走出传统，走向创新呢？ 　　一.不断刷新自己的教育思想和观念 　　栽种思想，成就行为。思想是行为的指导，教学思想和教学观念是教学活动的灵魂，是创新思想最直接的体现，其重要性自不待言。我认为从教师的角度讲，首先应学会改变，只有改变了旧有的思想和观念，才能走出僵化和封闭，重新确立新观念，从而达到培养学生创新思维的目的。语文教师更新教学思想和观