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高职学生创新创业能力培养现状及对策探讨 　　摘要：高职学生的创新创业是每个职业院校必须考虑的重要问题，本文阐述了高职学生创业能力的现状和出现问题的原因，并结合高职院校的实际，提出培养学生创新创业能力的对策。 　　关键词：高职学生；创新创业，能力培养；对策 　　【中图分类号】G64.26【文献标识码】A【文章编号】 　　备注：项目来源于重庆水利电力职业技术学院2010年度教学改革研究课题“第二课堂与大学生创新能力培养研究与实践”的阶段性研究成果。（项目批准号：渝水职院[2011]3号） 　　近年来，就业难成为大学生的普遍压力，成为社会关注的焦点。在这种情况下，以自主创业为主导的自我聘用的就业模式，成为毕业生实现就业的新模式，创新创业教育成为就业指导的新导向。同时，在高校开展创新创业教育也是我国经济结构调整，建立创新型国家的需要。 　　1高职院校学生创新创业现状 　　1.1高职院校学生创新创业能力普遍较差 　　由于高职院校生源情况，导致高职学生基础知识普遍较差，能把专业知识学扎实就需要花费其很多时间和精力，就谈不上开展学术研究，发表论文或申请专利。笔者所在学院的学生参加近两届全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛和创业计划大赛重庆赛区比赛，是全市三十多所高职院校中获奖奖项最高，数量最多的，但高职院校普遍获奖较少，等次较低，总体而言，比起本科院校还有很大的差距和不足，显