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高中议论文写作教学体验 【中图分类号】G633 议论文写作教学是高中作文教学一个非常重要的部分。高中生主要通过议论文写作来表达自身对外界事物的看法，《义务教育语文课程标准》里提出“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”因此，可以说学生写作能力是语文程度的重要标志。然而一切理念的创新都是来源于实践的，下面我结合议论文三要素，简单谈谈在议论文教学中一些不成熟方法和感受。 一、古人云：“文以意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。” 无论写什么文章都必须立论。在正确审题立意的前提下，下笔要快，特别是考场作文，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头，所以，学会一些好的开头方法，是十分必要的。 那么，好的开头究竟有哪些标准呢？首先，要明。好的开头，要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。白居易说：“首句标其目”，主张开宗明义。第二，要美。只有美，才能达到吸引读者的目的。文章开头的美，主要指技巧美，如“设悬念”、“用典故”、“引名言”、“摆问题”等等。在这个意义上说，“好的开头是成功的一半。”第三，要简。简洁是明朗的保证。考生在写给材料作文时，既要从原材料说起，又不能复述原材料，怎么办？办法有两个：一个是对原材料“一言以蔽之”；另一个是选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什