高职学生社会主义核心价值观培育机制研究.docVIP

高职学生社会主义核心价值观培育机制研究 　　【摘要】高职学生是国家建设和社会发展的生力军，处于社会转型时期，其价值取向呈现多元化的特征，主流是好的，但仍存在不足之处，因此加强对高职学生的社会主义核心价值观教育具有重要的意义。文章针对当代高职学生价值观存在的问题，探讨高职学生社会主义核心价值观培育的有效途径。 　　【关键词】高职学生；社会主义核心价值观；培育 　　一、当代高职学生社会主义核心价值观培育的必要性 　　党的十八大报告提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观，是中国特色社会主义建设的一项长期性战略任务，是“一个长期的历史过程”。高职学生核心价值观的培育，不仅影响着高职学生自身价值的实现，还影响着祖国的前途和命运。 　　（一）社会主义核心价值观培育是社会转型期高职学生思想教育的内在要求 　　转型期的高职学生总体上呈现出积极向上的发展态势，但是面对现实生活的一些矛盾，高职学生也会常常感觉困惑。他们迫切的需要科学的价值观引导，作为高职院校，最好的方法就是对高职学生进行社会主义核心价值观教育，让其成为凝聚他们的主要力量。 　　（二）社会主义核心价值观的培育是构建和谐校园的必要条件 　　改革开放以来，校园里开始弥漫着重商主义的思潮。