高职学生自主培养英语听说能力的研究.docVIP

高职学生自主培养英语听说能力的研究 　　 摘 要：大批中小企业在加强对外沟通与交流的过程中，迫切需要大批能够掌握英语交流能力的高级技师。针对当前企业需求和人才培养之间的脱节现象，对高职学生自主培养英语听说能力进行研究尤为必要。 　　 关键词：高职学生;英语听说能力;自主学习策略 　　 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）23-0025-01 　　 一、高职学生英语听说能力培养的重要性 　　 随着全球经济一体化速度的加快，英语作为一门全球性的通用语言，其作用不言而喻。大批中小企业在加强对外沟通与交流的过程中发现，他们不但需要一定的管理层的高级白领，同时也需要一大批可以掌握基本英语交流能力的高级技师。然而掌握简单英语会话能力的高级技工却是相当匮乏的。现实情况是：大量的高职生只是听得懂简单的对话，而用地道的英语与人交流还具有一定的困难，这就直接造成了企业需求和人才准备之间的矛盾和脱节。高等职业教育的培养目标是培养社会主义市场经济所急需的高级实用型人才，这些学生必备一定的英语实用能力。教师如何提高学生英语听说能力，任重而道远。 　　 二、加强英语学习内在动因的转化 　　 学生现实的学习动机是英语学习对未来职业的有用性。通过调查，笔者发现大多数高职院校学生一方面由于自己英语水平比较薄弱而苦恼，但是很难赋予行动去改变这种状况。另一方面