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- 2016-03-02 发布于北京
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一节高中英语公开课的教学反思.doc
一节高中英语公开课的教学反思
摘要:笔者就最近上的一次公开课进行了教学反思,在文中首先讲述了五点备课及上课感悟;其次谈到了此次公开课教学的两大不足;最后,对自己的英语教学提出三点改进计划。
关键词:公开课;备课;教学实效;教学不足;改进
中图分类号:G427文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)16-070-2
公开课在促进英语教学改革和青年教师成长方面功不可没。最近,本人上了一节全市公开课Unit 3The world of colors and light(Module8),当时还是自我感觉良好,经过充足的准备,在四十五分钟里顺利地完成教学任务,学生反应热烈,但经过思考,我发现还是很有必要对这节课进行反思,不但为了能够积累教学经验,而且也为了能够及时发现新问题,提高今后的教学效率。因此我从以下几方面入手进行反思。
第一,从课型内容方面看,这次公开课的内容是本单元的前两课时的内容,包括Welcome to the unit和Reading的第一教时内容。要在一节课内,把两课时的内容浓缩为一课时,并且内容是学生不熟悉的绘画艺术方面,这上起来还是有挑战性的。这是一节公开课,我力图摆脱作“秀”的嫌疑,通过课堂展示,让其他老师对我的教学提出宝贵的意见,所以在备课时,我力争使得上课内容实实在在,学生又能学以致用,这样上起来就更具挑战性。从语言
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