浅谈创新教育时期语文教师的素质.docVIP

浅谈创新教育时期语文教师的素质 　　【摘 要】在现代的新课改教育背景下中，语文教学是培养和创造学生文化思维的一种教育，提高对语文老师素质对教学特有的作用是完善和发展现代初中语文素质教育的重要方面。针对目前教育改革现状的基础之上，不断丰富语文教学改革的课题和模式，培养高素质的语文教师，本文具体分析了初中语文教育教学的提高语文教师素质必要性以及可行措施，以期为新课改创新教育时期初中语文教育教研提供提供理论上的构建和帮助。 　　【关键词】创新 语文 教师 素质 教育 　　对于初中生而言，语文已经不再是一门陌生的初学者的课程，相信学生们对语文知识都具有了一定的知识建构和领会，因此，在初中再继续学习语文这一学科的时候，很大程度上，是要求学生能够将对初中语文的感官性认识转化为自身学习的理性思维，培养自身的思维能力，而不只是局限于感性认识的阶段上，这就要求语文教师在教学当中充当一个很重要的角色，通过不断引导学生不断深化对语文更高层次的认识，逐步领会更多的语文知识，培养学生的逻辑思维和语文实践能力，在面对新的教学模式、新的教学内容、新的教学要求的挑战下，提高语文教师的综合教学能力和素质，培养学生对现代语文教学体系的创新式改革的主体性和实践性，是当下所要重视和发展的，应当引起足够重视，不仅是体现现代化教育改革步伐和精神，更是加强初中文科教育的贯彻和落实的关键，也是提高课堂语文教学质量和切实推行