公安高等院校课程体系改革断想.pdfVIP

2007年5月 山东警察学院学报 May 2007 第3期总第93期 JournalofShandongPoliceCollege No.3 Ser.No.93 公【安教育研究】 公安高等院校课程体系改革断想 王庆功，张兆端，李传良 (山东警察学院，山东济南 250014) 摘要:当前，公安高等院校在课程体系设置中存在着一些不容忽视的问题，已滞后于发展变化 了的社会治安形势，因此巫需加以改革和调整。改革应围绕基础知识整合，开放性、弹性化课程设 置，实践教学环节的加强以及课程的开发与创新等路径来进行，既遵循高等教育规律，又突出公安 教育特色。 关键词:会安高等院校;课程体系改革;路径 中图分类号:D631.15 文献标识码:A 文章编号:1673一1565(2007)03一0072一05 课程是教学的基本单元，是学校为了实现教育 了公安高层次人才培养主阵地作用的发挥，这些问 目标而制定的教学计划、教学内容及其实施过程等 题集中表现在: 的总和。随着知识经济时代科技的迅猛发展及知识 (一)课程体系结构不够合理。一是课程比例不 的无限扩展，课程建设已严重滞后，因此，课程体系 平衡，课时分配不合理。主要表现是:必修课偏多， 改革已成为当前公安高等院校教育教学改革和发展 选修课所占比例不足，并且在选修课中限选课多，任 的当务之急。本文在对公安高等院校课程建设存在 选课少;公共选修课多，专业选修课少;跨学科、跨专 的问题及改革的必要性进行分析的基础上，重点就 业、跨系、跨年级的选修课少。专业基础课和公共基 课程改革的路径等问题进行分析。 础课不够厚重、扎实，“质”和 量“”相对不足，不能对 专业课形成很好的支撑。对公安专业法学学科特点 一、公安高等院校课程体系设置中存在的问题 认识不足，学生的法律基础知识显得薄弱，法律学科 公安高等院校课程体系建设长期以来一直在探 的公安特色不够明显，与公安法制实践有一定距离。 索中发展，经过部属公安本科院校20多年的办学实 二是课程之间逻辑联系不强，缺乏必要的交叉和递 践和近年来新升本的几所地方公安院校的探索，基 进关系，基础课和专业课有游离倾向，在许多方面基 本形成了独具特色的公安院校课程体系。但这些年 础课对专业培养目标的统筹支持力度不够。 来，课程建设中存在的一些问题也越来越突出，影响 (二)综合性课程设置不足。从综合课与专业课 的关系来看，综合课是专业课的基础和支撑，专业课 收稿日期:2007一06一02 则是对综合课的扩展和深化。公安专业知识本身就 作者简介:王庆功(1958-)，男，山东谷平人，山东警察学院 是社会科学和自然科学知识的一部分，公安专业的 党委副书记、副院长，教授。 发展当然也离不开其他背景学科的支持。但是，目 张兆端(1961-)，男，山东东阿人，山东警察学院 前公安高等院校在课程设置上普遍存在着综合性课 院长助理，教授。 程设置不足的问题，学生学科知识面相对较窄，对知 李传良(1970-)，男，山东金乡人，山东警察学院 讲师。