成语使用的八大错误类型要点.pptVIP

作业： 一、完成《名师》168页第1~5小题。 二、片段写作（星期一交）： 以“诗词与精神家园”为话题，写一段300字左右的文字，要求恰当运用几个成语，有引用与排比等修辞手法出现。 正确使用成语 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 谢谢！ * * 语段展示一 生命因为错综复杂的人生感受 而绚丽多彩。生命中既有幽深的峡 谷，也有高耸的山峰；既有晴空万 里，也有乌云密布；既有春风得意 之时，又有失魂落魄之际……只有 尝尽人生百态，才不枉人生一场。 生命中有痛苦也有快乐，有成功也 有失败，有落寞也有辉煌，然而 不管哪一种生命的形态，都是那 么美丽迷人。 语段展示二 我最亲密无间的爸爸： 您好！近来身体是否健壮如牛？现在我正奋不顾身、耍猴玩命地学习，老师表扬了我的丰功伟绩，我听了之后沾沾自喜。您批评我爱滥用成语，我一定前功尽弃，卷土重来。 祝 身体健康，万古长存！ XXX X年X月X日 正确使用熟语之成语篇 考点说明： 《考试大纲》要求，正确理解熟语在具体语境中的意义，根据语境正确使用熟语，能力层次为D级。 成语是熟语的重中之重，是历年高考必考题。考查方式多以选择题形式在第I卷出现，也可能在第?卷以主观题出现，把特定语境中的熟语、词句替换成成语等。 （2005年高考 广东卷）3．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是 A．科举时代的莘莘学子，寒窗苦读，为的就是金榜题名，为的就是荣华富贵。 B．小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。” C．我们不要被眼前这几十吨重的庞然大物所吓倒，只要大家齐心协力，毕其功于一役，就一定能把这部机器装上车。 D．我的家乡有一片竹林，万竿碧竹，郁郁葱葱，蔚为壮观。这景色让我久久难以释怀。 　　　　　　　　　　　　 高考题示例 考查重点与方法指导： 成语误用常见类型 ①很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点，又几乎没有注释的旧体诗集子，文字比较艰深，读起来确实累人。 ② 我们上车时，这个服装个体户非要送我们几套高档衣服不可，真是大方之家。 　“文不加点”是形容写文章很快，不用涂改就写成；“点”，指涂上一点，表示删去。 　　“大方之家”指专家学者或内行人，属书面用语，如贻笑大方等。 类一 ③我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗? 　　“差强人意”意思是指大体上还能使人满意；“差”是稍微、较、尚之意，如差可告慰等。 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。  褒词贬用 1、班里抄袭作业的现象已蔚然成风，再不治理就会带来严重后果。 2、他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。 类二 贬词褒用 1、自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。 　　 2、斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华 。 3、这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 　　有些成语有明显的褒贬之情，或赞颂、表扬，或贬斥、指责，如果褒词贬用，或贬词褒用，都是不恰当的。 类三 1、我们相约十年后来母校聚会，畅叙友谊，共享天伦之乐。 2、商场的物品应有尽有，汗牛充栋。 3、经挑选，66名正值豆蔻年华的女孩踏进了江苏公安学院的大门，她们的平均年龄只有20岁。? 有些成语使用有其特定的对象和范围，不能随意搬用。 类四 1、看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 2、某些大学生的语文水平实在低劣,被人贻笑大方，影响了学校的声誉。 3、绵延七八年，祸及半个中国的安史之乱，造成了人民的生灵涂炭。 （四）语义重复 成语本身含有的意思，在句子中重复出现，造成累赘多余。 类五 1、我很感谢你