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- 2016-06-15 发布于重庆
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说课欧姆定律
《测量小灯泡的电阻》说课稿
我今天说课的课题是人教版初中物理八年级下册第七章第三节《测量小灯泡的电阻》,这一节课是在学习了电压、电阻以及欧姆定律的基础上进行的,可进一步巩固学生对电阻的影响因素的认识,并为下一章《测量小灯泡的电功率》打下基础,起到了承上启下的作用。
根据新课程标准的要求以及学生的认知学习水平,通过本节课让学生熟练使用电压表、电流表以及滑动变阻器,掌握伏安法测电阻的原理和方法;通过对实验数据的思考,更形象的让学生了解温度对电阻的影响;在实验电路的设计、连接以及测量过程中培养学生的科学兴趣以及严谨的科学态度。
根据教学目标,我将本节课的重点设定为:掌握伏安法测电阻的原理及方法,而对实验数据进行分析,寻找规律,加深对电阻概念的认识不仅是本节的重点更是本节课的难点。
为了更好的突出重点,突破难点,本节课我将以实验探究法为主,讲解法透镜式教学法为辅,引导学生使用小组合作学习法来完成本节课的学习目标。
教无定法,贵在得法,我将本节课设置了如下六个环节:
创设情境、引入新知
这是本学期第三次进入电学实验室,学生已经对桌子上的各种仪器有了一定的了解,首先让大家熟悉一下桌子上的仪器。通过观察和小组内互相交流,让学生回忆起之前所学的知识,加速进入学习状态。接着提出问题,如果知道通过小灯泡的电流、小灯泡两端的电压,如何能知道灯泡内灯丝的电阻值?因为已经学过欧姆定律,所以学生很快就知道利用
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