第六章创业教育.docVIP

第六章：创业教育 教学目的：使学生了解大学生自主创业的重大意义，掌握自主创业应该具备的素质、能力和创业过程、准备与风险的防范，让学生掌握的创业基本知识，增强学生的创业意识。 重点：创业素质与能力，创业政策与信息 难点：创业过程、流程与准备 学时安排：2学时 创业内涵与意义 创业的概念 创业是创业者通过发现和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，提供各种产品和服务，以创造价值的过程。创业有较高的风险，但也有较高的回报。创业有狭义和广义之分。狭义的创业是指创业者的生产经营活动，主要是开创个体和家庭的小业。广义的创业是指创业者的各项创业实践活动，其功能指向是成就国家、集体和群体的大业。创业是就业的另一种表现形式，创业者不但能为自己创造就业机会，而且还能主动为他人创造就业机会。 创业既是对现有社会资源、自然资源重新利用的方式和途径，是现代经济发展的动力，也是社会经济发展中效益最高、最具创新意义、最为活跃的经济活动。创业是创字当头，业为基础。这就意味着任何一项事业都是一个由无到有、由小到大、由简到繁、由旧到新的创造过程。 2．创业的要素 创业的要素包括创业者、商业机会、技术、资金、人力资本、组织、产品服务等几个方面 创业者是创业过程中处于核心地位的个人或团队，他是创业的主体，在创业过程中起着关键的推动和领导作用，这种作用主要包括识别商业机会、创建企业组织、融资、开发新产品、获取和有效配置资源、开拓新市场等。因而创业者的素质和能力是创业成功的第一要素。 商业机会是创业过程的核心，创业者都是从发现和识别商业机会开始创业的。商业机会是指没有被满足的市场需求，它是市场中现有企业留下的空缺。商业机会就是创业机会，它是指顾客能得到比当前更好的产品和服务的潜力。 技术是一定产品或服务的重要基础。产品与服务当中的技术含量及其所占比例，是企业满足社会和市场需求的支持保障，是企业的核心竞争力。 资金对于不同发展阶段的企业来说都是非常重要的。在企业快速发展时期，资金的缺口将直接限制企业的发展壮大，而在创业之初，资金的来源一般主要靠自筹资金，只有符合一定条件的创业者才能可能获得一定的政府扶持资金。 人力资本是创业的重要资源。创业成功的关键在于创业者的识人、留人、用人，以形成创业的核心团队。制定有利的政策制度，构建有效的组织结构，建立良好的企业文化是建立人力资本的核心。 组织是创业的载体和资源整合平台，是协调创业活动的系统。创业型组织是以创业者为核心形成的关系网络，不仅包括新设组织内的人，还包括这个组织之外的人或组织，如顾客、供应商和投资人。作为创业型组织的显著特征，其优势是创业者强有力的领导，劣势是缺乏正是的结构和制度。 产品和服务是创业者为社会创造的价值，它既是创业者对社会的贡献，也是创业者成功的必要条件。 创业就是具有创业精神的创业者、商业机会、组织与技术、资金、人力资本等资源相互作用、相互配置，以创造产品和服务的动态过程。 创业的特征 创业的特征可以概括为以下五点： 创业具有必然性。改革开放以来，经济多元化带来的价值多元化给人们提供了广阔的自主创业的思维空间。许多人凭借自身的智慧和能力，创造了一份属于自己的事业，实现了自己的人生价值。 创业具有层次性。创业是一个动态的发展过程，根据创业主体的不同，创业阶段大体可分为初始式创业、发展式创业、高新式创业三个阶段。 创业具有艰巨性。首先在社会因素方面，创业过程会遭到政策环境、地理环境和人际关系等难点；其次在个人因素方面，要实现成功创业，很大程度上要靠自身的努力。 创业具有自主性。创业活动是有当风险和和失败可能的创造性、革新性的活动，需要创业者充分发挥自身的潜能才能实现。创业能否成功，主体创业意识的强弱是一个重要的考量指标。 创业具有自律性。创业者是创业的主体，同时也是社会的成员，在创业实践中，其自律性和社会责任感尤为重要。遵纪守法是构建和谐社会的重要条件，是公民的道德底线，也是创业主体必须遵循的条规。 创业的核心是创新，其既是艰苦奋斗、勇冒风险的过程，也是财富创造的过程。因为创业可以创造财富，所以人们才敢冒风险，艰苦拼搏，以勇于创新的精神去创业。 大学生创业的意义 自主创业已经成为大学生就业过程中的一种新选择。大学生创业具有以下几个方面的意义： 大学毕业生通过自主创业，可以把兴趣和职业紧密地结合起来，以实现自己的人生价值。大学毕业生自主创业和参与社会就业不同，自主创业的大学毕业生可以做自己最感兴趣、最愿意做和自己认为最值得做的事。大学毕业生在自己创办的事业里可以最大限度的发挥才能，实现自己的人生价值。 有利于大学生自力更生，培养自己的自立自强意识、风险意识、拼搏精神和艰苦奋斗的作风。大学毕业生在创业过程中，困难、挫折甚至失败都在所难免，这就要求自主创业的大学毕业生需要具备顽强的意志和良好的品格，