[中学联盟]山东省德州市夏津实验中学（人教版）语文八年级上册综合性学习教案：走上辩论台.docVIP

教 学 案 课型 新授 课题 综合性学习：走上辩论台 年级 八 学科 语文 设计人 庞士甲 审核人 授课人： 编号 日期 补充： ◆活动目标： 1.了解辩论的有关常识。[来源:学.科.网] 2.培养学生独立思考、多角度思考问题的能力。 3.培养学生运用资料来阐释自己观点的能力。 4.在辩论、交流中锻炼学生的口语表达能力。 ◆活动重点： 1.了解辩论的有关常识。 2.培养学生运用资料来阐释自己观点的能力。。 ◆活动难点： 放手让学生真正“动”起来，在辩论、交流中锻炼口语表达能力。 ◆活动方法：小组自主合作探究 ◆教学设计： 一、班级内小组辩论 主题：中学生上网利弊谈[来源:Zxxk.Com] 正方：中学生上网利大于弊 反方：中学生上网弊大于利 论辩材料摘抄： 1、在2000年美联社公布的全球经济发展报告中，仅网络一项科技新增长点所带来的价值就相当于十万家企业近两年创造的价值；在美国华尔街股市上，网络科技股占到了40％，带动了整个股市的一波又一波高潮。 2、网络绝不是慈祥仁爱的圣母，它在向人们洒出甘露的时候，也将灵魂的渣滓抛给了人们。中央电视台的焦点访谈也曾报道过网吧对于青少年的危害，许多孩子就是由于过分钟爱网络，结果身陷其中，无法自拔，甚至走向犯罪。 3、1996年7月，南京紫荆山地区某银行职员杨某，依靠网络进行犯罪，先后破坏该行电脑管理系统数次，非法提取贷款总数共一千余万元。成为我国有史以来第一个因网络犯罪而判死刑的人。 4、1998年中，一场席卷整个东南亚乃至整个世界的国际金融危机给世界各国都带来了不小的打击，其中最主要的原因之一就是世界经济犯罪巨头索斯莱利用网络系统破坏了当时泰国曼谷股票交易中心的商务网络，从而控制汇市和股市，大量转售泰国货币──铢，因此引发这场自１９３３年以来的特大经济风暴，一时间破产企业不计其数。 　　5、人类发明了火药，发明了原子弹，发明了侦察卫星，有人说：“啊！我们自身太愚蠢了，我们发明的东西杀伤了我们的肉体，毁坏了我们的文明，阻止了我们前进的步伐！”计算机网络同这些东西在本质上是毫无差别的，真正毁坏人类的只有人类自身，这是千古不变的真理！ 二、班级之间辩论 　　主题：我看克隆 　　正方：克隆技术，造福人类 　　反方：克隆是对生命伦理的践踏 　　论辩材料摘抄： 1、目前对克隆人问题，反对的声音一直是主流。反对者中，最强大也最有制约效果的莫过于各过政府。 2、“克隆人”技术能使千千万万不孕症患者实现做父母的愿望；能使那些痛失骨肉的亲人重温天伦之乐；能使许多不治之症找到新的治疗方案；能创造巨大的物质财富和社会效益。 在评判团商议评判结果之时，两组成员分别结合准备的资料及对方本次比赛表现，提出意见及建议，达到“真理越辩越明”，共同提高的效果。 评委点评： 针对双方表现，结合活动目标对双方场上队员，场下组员的表现进行点评，着重从个人修养、口头表达，思维角度进行评析。教师作为评委代表公布奖项：冠军队伍，最佳口才奖，最佳风度奖，最佳睿智奖，最佳博学奖。 成果交流： [来源:Z,xx,k.Com] 双方交换赛前提交的文章。互相学习，找到自身不足，以便提高。 ． 三、活动小结 通过本次综合性学习活动，学生的收集资料、整理资料的能力得到加强。同时，培养了他们从资料中总结、归纳观点的能力。并且进一步加强了他们对辩论的认识，其团体协作精神，独立思考精神也在赛前、赛中、赛后得到培养和提高。 板书设计： [来源:学科网ZXXK] 课后反思： [来源:学科网ZXXK]