苏教版语文九年级下第14课《邹忌讽齐王纳谏》精品教案.docVIP

十四课 邹忌讽齐王纳谏 [教学目的] 1、了解《战国策》的有关知识。 2、掌握文中出现的重要的常用文言实词、虚词及句式。 3、欣赏邹忌的讽谏艺术。 [教学过程] 第一课时 一、导语： 唐朝名臣魏征曰：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣--邹忌。 （板写标题《邹忌讽齐王纳谏》） 二、学生介绍自己所了解的《战国策》。老师再用幻灯片投示出有关常识识，并请同学理解题意。如：?讽：用含蓄的话暗示或劝告。 纳：接受，采纳。 谏：规劝的话。 2、本文选自《战国策》。《战国策》是战国时期各种史料的汇编，原作者不详，西汉未年刘向编订成书，全书共33篇，反映了战国时期策士谋臣的言论和谋略，其体列为国别体，全书共12策，《邹忌讽齐王纳谏》是一篇历史散文。 三、引导学生有目的地朗读课文。 (一)初读课文，读准字音。学生通过初读，划出自己读不准或不会读的字，借助工具书查明后再读一遍。交流易读错的字：（投示） 昳(yì)丽　?　?朝(zhāo)服衣冠(guān)　　窥(kuī)镜 期(jī)年?　　朝(cháo)于齐　　　　　?　间(jiàn)进 (二)再读课