22.1.3锐角的三角函数—互余锐角三角函数之间的关系技术总结.ppt

2、三角函数的变化规律： 锐角的正弦值随着锐角的增大而 ， 锐角的余弦值随着锐角的增大而 ， 锐角的正切值随着锐角的增大而 ， 例1、已知△ABC中，cosA=0.6, 求sinA,tanA. 3、三角函数的变化规律： 锐角的正弦值随着锐角的增大而 ， 锐角的余弦值随着锐角的增大而 ， 锐角的正切值随着锐角的增大而 ， 练 习 课本119页同步练习1、2 教学反思 * * 九（1）是我家，我爱我家！ （1课时） ——互余锐角三角函数之间的关系 60° 45° 30° tanα cosα sinα α 从以上的表格你能发现什么规律？ 不难发现：sin30 °=cos60 °,sin60 °=cos30 °,sin45 °=cos45 ° 这就是说，30 °、45 °、60 °这三个特殊的正（余）弦的值，分别等于它们的余角的余（正）弦的值，这个规律，是否适合任意锐角呢？ 探究1： 1 tanα cosα sinα 60° 45 ° 3 0° 角 度 三角函数 锐角的函数值随着锐角的变化而如何变化？ 你又发现了什么规律？ 1 角度 逐渐 增大 正弦值如何变化? 正弦值也增大 余弦值如何变化? 余弦值逐渐减小 正切值如何变化? 正切值也随之增大 思 考 锐角A的正弦值、余弦值有无变化范围？ 0 sinA1 0cosA1 归纳知识 任意锐角的正（余）弦的值，等于它们的余角的余（正）弦的值。 1、互余两角三角函数关系: 例3 增大 小减 增大 3、锐角α的取值范围是0°＜α＜ 90° 各函数值的取值范围： 正弦 0＜ sinα＜1 余弦 0＜ cosα＜1 正切 tanα0 归纳： 应用练习 1.已知角，求值 2.已知值，求角 应用练习 确定角的范围 3. 确定角的范围 (A)0°＜∠A＜30° (B)30°＜∠A＜90° (C)0 °＜∠A＜60° (D)60°＜∠A＜90 1. 当∠A为锐角，且tanA的值大于 时，∠A（ ） B 应用练习 3. 确定角的范围 确定角的范围 2. 当∠A为锐角，且sinA= 那么∠A （ ） (A)0°＜∠A＜ 30 ° (B) 30°＜∠A＜45° (C)45°＜∠A≤ 60 ° (D) 60°＜∠A≤ 90 ° A 1/5 应用练习 确定值的范围 1. 在Rt△ABC中∠C=90°，当 锐角A45°时，sinA的值（ ） (A)0＜sinA＜ (B) ＜sinA＜1 (C) 0＜sinA＜ (D) ＜sinA＜1 4. 确定值的范围 B (A)0＜cosA＜ (B) ＜cosA＜1 (C) 0＜cosA＜ (D) ＜cosA＜1 2. 当锐角A30°时，cosA的值（ ） C 同角三角函数关系: （1）sin2A+cos2A=1 已知A是锐角，证明： 探究： 探究： 本节课学习了什么内容？ 最难的是 ？ - 1.互余两角三角函数关系: SinA=cos（900-A） cosA=sin（900-A） 2.同角三角函数关系: sin2A+cos2A=1 增大 小减 增大 4、锐角α的取值范围是0°＜α＜ 90° 各函数值的取值范围： 正弦 0＜ sinα＜1 余弦 0＜ cosα＜1 正切 tanα0 作业布置 课本123页练习5 * *