江苏省响水中学高中信息技术 第14课时 视频信息的采集与加工教案.docVIP

江苏省响水中学高中信息技术 第14课时 视频信息的采集与加工教案.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
江苏省响水中学高中信息技术 第14课时 视频信息的采集与加工教案

视频信息的采集与加工 教学目标 知识与技能: 1.初步了解常见的视频采集设备和常用的视频信息加工软件; 能使用Ulead VideoStudio进行视频信息的简单加工处理; 能创建生成一个标准的视频文件 *.MPG 。 [来源:学科网]通过视频信息的展示,提升学生文明做人的情感;通过对视频信息的剪辑、加工,培养学生对视频制作的兴趣,形成自主探索视频信息加工方法及应用的情感。 教学重点与难点:视频信息的加工 教学方法:任务驱动、讲练结合的方法 教学过程 激趣导学 播放一段视频,创设情景,吸引学生的注意力与兴趣。然后引入课题《视频的采集与加工》。   动画是利用一定的技术手段使人工绘制的画面连续呈现现成动态的场景。 ②常见的视频文件存储格式: AVI格式;MPGE格式;RM格式;MOV格式;ASF格式;WMV格式;RMVB格式 FLV格式;DV-AVI格式 ③视频采集: 一是在已有的数字化视频资源中寻找或截取; 二是通过视频采集卡采集传统模拟摄像机拍摄出来的视频信号,进行; 三是用数码摄像机直接拍摄而获得数字化的视频文件。 3、视频信息的加工: 常见的视频加工工具 软件名称 工具类别 特点说明 典型文件格式 Media Player 视频播放工具 Windows 自带 AVI、WMV 超级解霸 视频播放工具 功能强大的 VCD、DVD 播放工具 MPEG、DAT 绘声绘影 视频编辑工具 界面友好、功能实用、面向大众 AVI、MPEG Premiere 视频编辑工具 功能强大、操作复杂的专业型工具 AVI、MPEG 设疑讨论 1.对比音频信息的采集方法,想一想视频信息有哪些采集方法? 2.你知道哪些视频的播放软件?编辑软件? 典题拓展 1 .我们要将电视台播放的模拟信号节目存入计算机,应使用的关键设备是:( ) A、光驱 B、视频采集卡 C、声卡 D、显卡 2 .以下哪种不是数字视频获取的主要途径 A、通过视频采集卡采集视频信息 B、从视频文件中获取 C、利用软件把静态图像或图形文件序列组合成视频文件 D、通过扫描仪直接获取 要点总结 视频采集方法有: (1)已有数字化视频资源;(2)用视频采集卡采集模拟制式录像机;(3) 数码摄像机拍摄。 2.视频信息的加工:1.工具选择;2.合成。 训练巩固 1 .下列软件中,属于视频编辑软件有( ) 1 Video For Windows 2 Quick Time 3 Adobe Premiere 4 Photoshop A 仅 1 B 1 2 C 1 2 3 D 全部 2 .关于视频会议,以下说法正确的是 A、视频会议使用流媒体技术 B、视频会议不使用流媒体技术 C、视频会议就是利用电视开会 D、视频会议不使用数据压缩技术

您可能关注的文档

文档评论(0)

weiwoduzun + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档