江苏省响水中学高中信息技术 第4课时 Word操作教案4.docVIP

Word操作 教学目标 知识与技能 1、熟练运用字处理软件 2、学会美化文档以便更好地表达主题 过程与方法 通过练习巩固Word软件操作要领 情感态度与价值观 激发学生关注国内外形势，培养学生的爱国情操 教学重点 Word软件操作要领 教学难点 美化文档 教学方法 以练习为主，对共性问题辅以集体讲解 教学过程 激趣导学 大家都听说过钓鱼岛吗？温家宝总理最近在海外阐述钓鱼岛问题立场，称毫不退让。那么大家对钓鱼岛了解多少呢？今天我们通过钓鱼岛的资料巩固前几节课所学知识。 重点讲析 幅的制作/文本框设置 项目符号和编号 段落移动 带格式的 查找和替换 边框和底纹 首行缩进、段前、段后间距、行距 最后一段 分栏 插入图片、设置图片大小、环绕方式 页眉页脚 设疑讨论 为何在替换时会显示查的到“0处替换”？什么情况下会出现这种情形？ 底纹的应用范围“段落”和“文字”有何区别？ 首字下沉要不要选取整个段落？ 如何合并相邻的两个段落？ 设置图片时“锁定纵横比”的作用是什么？ 对文章最近一段分栏要注意什么？ 典题拓展 1、在文章顶部插入横排文本框，输入文字“钓鱼岛是中国的！！！”，设置字体为黑体，小初，文字居中对齐，字体颜色为黄色。 2、设置该文本框填充颜色为红色，线条颜色为无色。高度为2.2厘米，宽度为14.6厘米。 3、将文本从“基本资料”、“地理环境”...至“购岛计划”，移动文章开头，并设置项目符号，效果参照样张。 4、将第七段，即以“钓鱼岛是钓鱼岛列岛的主岛，位于中国东海”开头的一段为楷体，首字下沉3行。 5、将文章中所有的“DiaoYu Island”替换为“钓鱼岛”，字体为红色，加粗显示。 6、从第八段（参照样张）开始的段落首行缩进2个字符。 7、将第八段设置底纹为15%的灰，加上带阴影的宽度为1磅的边框，应用范围为段落。 8、将第九段设置为1.5倍行距，段前、段后间距为0.5行。 9、将文章最后一段删除。 10、将文章最后两段分栏，并加分隔线。 11、在文章右下方插入图片“美丽的宝岛.jpg”,图片大小缩放20%，环绕方式“四周型”。 12、设置页眉“宣传材料”，插好页码，居中对齐，格式为“-1-”。 13、将文件以“钓鱼岛_座位号_姓名.doc”形式保存在10Word练习3文件夹中。 要点总结 文本框设置 项目符号和编号 查找替换 段落设置 图片格式设置 分栏 六、训练巩固 提交作业; 学有余边学生完成拓展练习。 教学反思