7《一个小村庄的故事》导学案.docVIP

7.《一个小村庄的故事》前置作业 年级：三年级 单元：第二单元 日期： 主备课教师：冉红梅 备课组长： 陈婷 学科主管_________学生姓名：_____________ 一．预习新知（AB类） 读课文三次，标出自然段，全文一共有（ ）段。家长签名： 在课文中勾画出带生字的词语，并给生字注音、组词。 查字典理解词语：咆哮 应有尽有 4．我能正确给下列带点字注音： 郁郁葱葱 清澈 湛蓝 造犁 裸露 扩大 一栋 咆哮 5．我能把生字表中的字认认真真的写在田字格里。（AB类） 6.在课文中找到下面这些词语，圈出来，读2遍并从中选择一个词语造句。（AB类） 山谷　森林　郁郁葱葱　湛蓝　甜润　锋利　盖房　裸露　扩大　一栋栋 各式各样 工具　应有尽有　家具　喘气儿　黎明 洪水 二、感悟课文。（AB类） 1．这篇课文主要讲了：早先，有一个（ ??），后来由于人们（ ??），最后，小村庄（ ???），变得（???）。我从中初步懂得的道理是：___________________ 。面对这样的结果，我想对小村庄的人们说： 7. 《一个小村庄的故事》达标检测 一．读拼音，写词语。（AB类） shān gǔ 　 sēn lín　 yù yù cōng cōng　 zhàn lán　 tián rùn　 fēng lì gài fáng　 luǒ lù 　 kuò dà 　 yī dòng dòng　gè shì gè yàng gōng jù yīng yǒu jìn yǒu　 jiā jù 　 chuǎn qì ér　 lí míng hóng shuǐ 、我会选　　清澈（chè zhé）　　喘气（zhun chuǎi）　 湛蓝（shèn zhàn）　　卷走（juàn jun）　 裸露（gu luǒ）　　　 雨水奇多（qí jī）三、我能把加的词换个词语，使句子意思不变　　１、山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。（　　 ）　　２、裸露的土地不断扩大。（　　 ）　　３、树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具。（　　 ）、照样子用关联词语把两句话并成一句话　　例：山民们喝泉水，山民们牙齿都很白 因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。　　１、人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。 ______________________________________________________　　２、树木大量减少，裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴涨。 ______________________________________________________、读课文，回答问题　　什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。　　１、“锋利的斧头”在文中出现了三次，它象征着________________________。　　２、“什么都没有了”包括_________、_________、_________等等都没有了。　　３、如果我是小村庄的一员，我会这样保护小村庄：__________________________ 广州市广大附属实验学校小学部 2