人教版三年级语文上册导学案 18、盘古开天地 第一课时.docVIP

碧口小学教学导学案 科目 语文 班级 执教人 课题 18、盘古开天地 课时安排 第1课时 学习内容 学习生字词。 学习目标 1.认识10个生字，会写14个生字。? 2.正确读写本课词语。? 3.初读课文，了解课文的主要内容。 学习重点 认识10个生字，会写14个生字。? 了解课文的主要内容。 学习难点 能正确读写文中的一些词语，并理解含义。 学习准备 １、多媒体事件（制作混沌世界、巨人沉睡、惊天霹雷、开天辟地的动画片）。? ２、生字词卡片。 学 案 导 案 自 主 学 习 １、情境：播放多媒体课件。? ２、板书课题：《盘古开天地》。? 看录像导入，交流资料 看了这段录像，你想说些什么？（学生根据课件内容自由说说。）? （时间：??5分钟） 合 作 探 究 １、自由朗读课文，圈出生字。借助注音认读生字。然后?同座互读互查。? ２、识记生字。学生交流，说说自己是怎样记住这些字的。? ３、巩固识字。做给生字“找朋友”游戏（用卡片出示生字，请同学给其组词）。? 初读课文、整体感知? 借助工具书自学，适当指导 （时间：?10分钟） 展示交流 解疑 1、检查词语掌握情况。?? 2、检查课文朗读情况。? 3、感知课文大意。说说课文讲了些什么。? 交流自学情况 有感情地读“创造、黑暗、辽阔、奔流不息、茂盛”等词语。 （时间：?5分钟） 巩固练习 拓展延伸 1、出示要写的生字，引导观察生字的结构特点。? 2、教师在田字格内范写生字，学生仿写。? 3、学生写生字、抄词。 指导写字? 注意左右结构的三种类型。提醒学生书写时，多数左右结构的字左窄右宽，“创”字左宽右窄。注意写好半包围的字。 （时间：?10分钟） 达标检测 多音字组词。 ----（????）? 降 ----（????） ----（????）? 重 ----（????） ----（????）? 血 ----（????） ----（????）? 倒? ----（????）? 二、我会写反义词。? 重---（??） 清---（??）???慢---（??） 下降--（??）??? 通过练习了解学生多音字、词语掌握情况 （时间：??8分钟） 盘点收获 总结 1.根据学生抄写的生字词作出评价。 2.学习了课文，我们知道了盘古是人类的老祖宗；是他用自己整个身体创造了美丽的宇宙。下节课继续学习。 总结归纳 （时间：?2分钟） 板书设计 18、盘古开天地 创造、黑暗、辽阔、奔流不息、 茂盛、宇宙、上升、下降、气息、 四肢、肌肤、血液、滋润、祖宗 教学反思或 后记 教师要一开始就抓住学生的兴趣，利用学生经常听到的神话故事引入，学生会感到特别有趣，这样不知不觉中就营造了一个神话殿堂，能够把学生带劲角色并进入本课的学习。