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小题深究标本兼治 摘 要：初中数学选择题具有出题面广，内容丰富，形式多变，解法多样，答案唯一等特点，在试卷中这部分分值也很大。因此越来越多的教师开始关注数学选择题教学了，笔者以实际教学过程中的体会，提出小题深究标本兼治的选择题讲解方法，以求共勉。 关键词：初中数学 选择题 小题深究 标本兼治 在初中数学试卷中，选择题占据了不小的分值。选择题短小简悍，涉及知识面全，阅卷客观唯一，因此获得了出卷老师的青睐。对于选择题的解法，教师们也一直深入研究，提出了试探法、特殊值法、验证法等切实可行的解题技巧。但是也应当认识到这些方法对学生找出正确答案有不少的帮助，但是很容易使得学生思维僵化，过度重视解题技巧而忽视数学思维的训练。最后结果就是使得学生“知其然而不知其所以然”，不利于学生能力的提高。初中数学教学应当不脱离“四基”，仅仅围绕培养学生思维能力为目标，重视学习过程，强调学是讲课的中心。 一、小题深究、落实四基 分析初中数学选择题的特点可以发现，选择题一般是一个不完整的句子或者一个问句为题干，连同四个备选的选项一起构成。选择题解题重视结论的正确，不需要遵循严格的解题步骤，也不需要解题有据可依，甚至不需要科学的思维方式。所以选择题主要考察的就是知识点的合理运用。在教学中教师可以利用选择题知识面广，运用灵活地特点，对小题进行深究，帮助学生更好的掌握基础知识、基础技能、基本经验和基本方法，适当的深究