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- 2016-10-05 发布于江苏
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外国语学院 教育见习个人总结 见习目的 见习心得 见习过程 致 谢 前言 见习反思 大三下学期,我们期待已久的见习终于来临。我们怀着无比激动的心情分别到了外国语学校。我们一个班被分为几个组,听不同的老师讲课,感受不同的课堂氛围,相信对我们以后的教学一定会大有裨益,下面我将对此进行详细的阐述。 学校、学院对我们英语系开展为期一周的见习,目的在于培养我们的师范生技能,不局限于课堂上理论知识的学习,更重要的是在实践中出真知,切实感受课堂气氛,了解初高中学生的认知水平,情感等,为以后的教学工作打开第一扇窗。而对于我们师范生来说,这一周的见习不仅可以感受真实的课堂,还可以从各个老师身上学到如何教好学生,管好学生。 听课阶段 这一周主要是听课。根据学校安排进入到各个年级进行听课,亲身感受教学氛围,总结教学经验,以便更好地运用到实际教学之中。听课的重点是学习老师怎样备课、讲课,怎样系统的把知识传授给学生,怎样驾驭整个课堂。我积极听课学习,与此同时,我还积极了解学生的学习状态、、性格特点等,其中以了解学生对数学学科的学习状况为重中之重。 沟通阶段 在这一周听课之余,我们还与部分老师进行了沟通,从课堂之外了解学生和教学工作,对我获益匪浅。记忆尤深的是外国语学校的一个班主任,在他的职业生涯中,并非是一帆风顺的,也有过许多挫折与打击,但是他没有放弃这份工作,而
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