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探讨高职院校实验室仪器设备的管理 　　摘要：随着高职院校办学规模的逐步扩大，仪器设备大批量的增加，实验室仪器设备的管理和合理利用尤显突出。提高思想认识、完善管理制度、做好仪器维护等方面尤显重要。 　　关键词：实验室；仪器维护；制度；管理 　　实验室是高职院校进行实践教学、教师科研以及为社会提供培训、技术服务的重要场所，又是培养适应社会需要的生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型专门人才的重要基地。实践教学环节要在实验室内科学合理的使用仪器设备才能完成，它的质量直接关系到高职院校人才培养的质量。因此，实验室仪器设备的管理水平对学院整体教学质量有着直接的影响。近年来，随着我院办学规模逐步扩大，实践教学经费也明显增加，在实验室仪器设备的配置上投入了大量的资金，极大地改变了原有的实验条件，同时对提升仪器设备的科学化管理也相应有了更高的要求。 　　一、思想上重视是前提 　　在实验室管理工作中，思想上提高对仪器设备管理工作的认识和重视是搞好仪器设备管理的前提。由于习惯，我国高职院校存在重理论轻实践能力的培养，大部分不太重视实验，总觉得理论比实验更高明、更高深，影响学生不重视实验环节的学习，酿成知识结构的畸形，在这种状态下实验教学长期处于理论教学的附属地位。当前，科学技术发展迅速，用于高职院校实验教学的仪器设备不断更新，如果我们实验人员的培训提高和实验设备科学管理得不到应有的重视，我们将仍然滞后于先进、发达国家，这对于我们培养技能型、创新型、和与时俱进的人才是十分不利的，这是一个方面。另一方面，仪器设备是实验教学基本的技术物质基础，实验室即使拥有先进的仪器设备，若不能很好地使用、提高仪器设备的使用率和管理维护，就不能确保这些仪器设备始终处于完好状态，发挥其应有的效能，必然会削弱其在实践教学、科研工作的作用。因此，实验室工作人员必须提高对仪器设备管理重要性的认识，切实把仪器设备的日常管理和维护纳入自己的工作日程，以确保仪器设备充分为实践教学、科研工作以及社会培训服务。我们实验室全体人员认真学习学院关于仪器设备管理方面的具体文件，尤其是对新来的实验指导教师、新入学的学生和外来实验人员在进入实验室之初，认真对他们进行设备使用及管理方面的教育，使大家在思想上充分认识到爱护仪器、正确使用和管理好仪器设备的重要性，从而形成人人都对实验室仪器设备倍加爱护的良好氛围。 　　二、完善各项管理制度是关键 　　为了保证实验室贵重仪器设备的安全和有效使用运行，以确保实验室教学、科研工作的顺利进行，并充分提高贵重仪器设备的使用效率，必须制定相应的各项管理制度。比如我学院实验室就制定了一套有效的管理规章制度，如《贵重仪器设备的管理办法》、《常用仪器设备的管理办法》、《仪器设备损坏丢失赔偿实施细则》等一系列制度，使仪器设备的管理有章可循，基本使仪器设备管理条理化、规范化。制度建立后，如何使这些制度得到很好的执行，比建立制度本身更加重要。我学院实验室尤其注重在这方面抓好落实工作，并采取了一些有效措施。 　　（1）.提高仪器设备管理人员的业务素质 　　这是各项管理制度是否得以执行的关键所在。因为仪器设备管理人员直接管理并监督仪器设备的使用情况，所以作为设备管理人员不但应具有一定专业知识和一定的管理水平，还应具有强烈事业心。我学院实验人员是经多方考察后录用的，仪器设备管理人员工作上都兢兢业业，极其认真负责，不怕苦、不怕累，当仪器设备发生异常情况时，不管是深夜还是其他休息时间，均能随叫随到，及时修理，从未有任何怨言。同时，一旦发现研究人员在实验过程出现违规操作或违反管理制度，他们总是敢于及时站出来纠正，并进行耐心教育和帮助，让其认识到错误。正是实验人员们这种高度负责的态度，使得大家在进入实验室后都能遵守各项管理制度。 　　（2）.帐物清晰相符，是实验室资产管理的基础 　　为了更好的提升实验室仪器设备的利用率，实验人员应该建立起一整套的“帐、物、卡”相符的对账系统，对仪器设备进行分类，并对各自型号、规格、状态以及存放地点登记在册。在清点资产时，应建立两种帐册，一是在用的仪器设备，二是不能使用的仪器设备（报废设备）。为了更准确地掌握精密和贵重仪器的使用率和状况，我们为五千元以上的每台仪器配置了使用情况登记本，要求使用者在完成实验后对仪器使用情况及现状如实进行登记。如果发现使用者使用后没有及时登记，设备管理人员就立即要求使用者补上，学院资产管理处每年派专人定期检查五千元以上的仪器设备使用情况，如果发现该仪器每年的使用率没有达到学校规定的使用时数或者几乎没有使用，资产处将会根据具体情况，将该仪器设备调整到其它更需要的部门。为了使用者更方便、更准确地使用好仪器，我们为每台仪器打印了操作说明，用镜框镶好挂在存放该仪器的室内墙上，使用者在使用该仪器时，抬头可