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小学三月教科研月工作总结
小学三月教科研月工作总结
一,搞好好集体备课。
根据教科院的的要求,我校三月份开展了两两次集体备课活动。对各科的的两个内容进行了交流和研讨讨。每科都根据集体备课安排排,认真有序的进行集体备课课。要求每位老师提前备那一一课的教学目标、重点、难点点,对已有教学经验中存在的的一些争论性问题,研究出解解决问题的办法,备为了完成成这一目标,所需要的教学情情境的设计、教学手段的运用用、教具的使用等。指定备课课组中的一名成员牵头说该教教案,备课组成员共同参加集集中交流,了解教案的设计是是否合理,是否具有科学性,,是否符合新理念,执教者对对教案的使用,有没有按照预预定方式,收到预期效果,课课堂教学中生成了哪些新目标标,创造性运用了哪些新的教教学方法等等。这样做既培养养教师的业务素质,也提高教教师的课堂教学水平。与此同同时,使集体备课活动成为学学校的一项制度;成为学校教教研的常态。
二,组织语文文教师学习《教材说明》。
教材是教师“教”和学生““学”的重要资源。对学习素素材感兴趣,产生主动学习的的愿望,是学生主动探索、合合作交流的重要前提。依据这这一思想,落实教科研组织全全体语文教师学习《教材说明明》的要求。我校于三月十四四日对语文老师十五日的学习习进行了分组。十五日上午八八点,全体语文老师集中在多多媒体教室,教学校长对活动动的重要性进行了说明,对活活动提出了具体要求后,全体体语文老师分组开始学习。由由一名老师读,其他老师进行行记录各跟段领导进行督察。。十点三十分,对所有语文老老师的学习情况进行了考试。。通过一系列的学习与考试,,不断提高教师的业务水平,,从而提升课堂的有效性。
三,进行电教整合课比武。
为全面提高教育教学质量,促促进我校任课教师的整体授课课水平,促进我校学生学习兴兴趣和学习质量的提高。我校校于三月中下旬,以白板教室室为平台,精心组织了校青年年教师的《电教整合课教学比比武》。教务处统一对进行比比武的教师及参加评课的评委委进行了调课。以校长牵头,,所有空课老师都参与听课,,评课的形式进行。课后,每每位老师写好课后的反思,反反思自己课的亮点与不足之处处及改进的方法。通过此次的的活动,使每位青年教师全面面提升教学设计与实施的能力力和水平,引导学生进行有效效学习,从而提高课堂教学效效果。
四,参加省小学数学学名师教学观摩
听名师的教教学课,也是能让教师的业务务水平跑起来的办法之一。通通过听课活动,教师能提高课课堂教学的质量,升华课堂管管理的艺术。向上课者汲取长长处,从各方面得到提高和发发展。所以,三月下旬,我校校组织各年级的数学教师,由由教学校长带队,到仙桃实小小参加了我省数学名师的教学学观摩课。通过这次听课,让让与会老师受益颇多。它不仅仅提升教师内在修养,还能开开阔教师的视野,体察同行的的教学技能,学会一些不可言言传的知识与方法,发展多方方面的能力,有着极其重要的的作用。
总之,我校充分发发挥“教科研月”活动的引领领作用。使本次“教科研月””系列活动规范有序,有效。。我们还将活动的相关情况及及时的在教育信息网上进行公公布。使我校教师的素质全面面提升,教学质量的整体提升升,为推进教学教研工作的同同步发展作出新的贡献。
industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; two is the key to implement talent support in the initiative for the economic development in the reservoir area of the introduction of talent at the same time, vigorously implement the reservoir youth transfer plans to promote employment, promote the transfer of labor in youth, promote the resettlement work in youth labor employment; three is to vigorously implement ecological support , in the reservoir area to car
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