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苏教版小学语文三年级上册第十一课第八次教案 高密市开发区小学孙金花花 教学目标: 能正确,流流利,有感情地朗读课文凭借借具体的语言材料,理解课文文内容,弄懂布鲁斯成功的原原因,体会布鲁斯屡败屡战的的不懈斗争精神 教学准备 文字课件 教学过程 导入入 同学们,这节课我们接着着学习十一课《第八次》,这这节课我们的学习任务就是大大家再读课文,提出不懂的问问题,我们共同来解决请大家家再把课文读一读,边读边想想,把不明白的地方标记出来来 学生读文,作标记 质疑疑问难 学生提出的问题有::布鲁斯为什么躺在磨房里他他几乎失去了信心中的几乎是是什么意思蜘蛛是怎样织网的的布鲁斯是怎样动员人民的 以学定教,研读课文 让学生生通过读这两个句子,把它们们进行比较,理解几乎的意思思 自读1,2两个自然段,,从哪个句子能看出布鲁斯几几乎失去信心了 学生读,回回答 师:布鲁斯为什么躺在在磨房里生答 师:什么是唉唉声叹气生说师:唉声叹气是是什么样子生作叹息状 师::那不断地唉声叹气呢学生表表演 师:此时的布鲁斯在想想什么呢假如你是布鲁斯你会会想什么 现在我们来到了古古时候的欧洲,来到了美丽的的苏格兰,在这里,你和苏格格兰人民过着无忧无虑幸福快快乐的生活,可是当外国侵略略军踏到苏格兰土地上的时候候,这种幸福的生活便被打碎碎了!难道苏格兰就像一只小小羊一样等待着被这匹恶狼吃吃掉吗不!你,苏格兰的王子子,勇敢的布鲁斯王子,带领领军队奋起抵抗!两支军队在在战场上相见,顿时尘土飞扬扬,喊杀声震天,经过一番激激烈的厮杀,我们败了,可我我们并不灰心,再打,败了再再打,就这样打了败,败了打打,一连打了七了,都失败了了,军队被打散了,你拖着疲疲惫的受伤的身体,逃到了山山上的一间磨房里,实在走不不动了,就一头倒在了木板上上,此时的你,会想什么呢 学生说 师:就在布鲁斯灰心心丧气的时候,他忽然看到了了什么生说 师:现在同学们们读一读第三自然段,划出蜘蜘蛛结网的句子 生读,画 指名读接着出示多媒体课件件 自读,边读边想象 指名名读,指导学生朗读 想读的的站起来读,不想读的闭上眼眼睛想象 老师范读,学生闭闭上眼睛想象 师:你看到了了一只怎样的蜘蛛生说,并到到黑板板书 师:作为布鲁斯斯,他历经了七次失败,失败败的打击让他灰心到了极点,,感觉这次战斗没什么希望了了,看到了这只不服输的蜘蛛蛛他是怎么表现的呢 齐读第第四自然段 师:他心里在想想什么生说 指名读,指导朗朗读 师:布鲁斯被感动极了了,他下定决心要干到底,他他会怎么说\”我也要干第八八次\” 学生握起拳头读 师:同学们,说话很容易,可可做起来却不那么简单只有他他一个人就打仗了得有什么军军队被打散了怎么办可那些士士兵和布鲁斯一样经过了七次次失败,也灰心丧气了,不想想打仗了,几乎失去了战斗的的勇气,那布鲁斯得怎么做才才能让士兵愿意跟他一起去战战斗 假如你是布鲁斯,你会会怎么说服他们,鼓起他们作作战的勇气和信心呢 学生上上台说,下面的学生和老师充充当被打散的,失去信心的士士兵 齐读最后两句话 再读读课文 布置作业 把这个故故事讲给别人听听 你有没有有这样的经历,如果有说给同同学听听,也可以写下来 education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the construction of civilization advanced units, units and staff home building activities, balanced, focused, pragmatic, innovation, high standard, high quality, high level, high efficiency to complete various tasks throughout the year.First, pay close attention to research information, efforts to improve decision-making servicesIn accordance with the information reflect the information, promote the work of information leading work requirements, adhere to grasp the team construction, mechanism construction and