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2010届高考第二轮专题复习作文写作专题指导 ——巧拟标题  专题课件 * 汤向搁沾浓易碴束缚儿瘸孕泣渴访磁姥寞耙岩烤窿给惋秩业升涡良级课鞍2010届高考第二轮复习《作文写作专题指导——巧拟标题》专题指导ppt课件2010届高考第二轮复习《作文写作专题指导——巧拟标题》专题指导ppt课件 “文题善，佳篇成一半。”近几年高考作文，无论材料作文还是话题作文，都要求考生自由拟题。要想夺取作文的高分，拟定一个靓丽夺目的标题更显得十分重要。考生要在下笔之前，多动脑筋，斟酌探索拟题技巧，拟出高质量的标题，打造文章第一得分亮点。 高质量的作文标题要符合以下几点要求： 1.形象醒目。拟题要尽量避免俗套的体例词语，如记、叙、说、论、议、感等。寻求形象的表达，方可让人看 挎躬曝抨戈湿蝴源蔼钮艳央扮敏异沁趋镇喻须搪斑焰有俊产艘垮铀踌齿匀2010届高考第二轮复习《作文写作专题指导——巧拟标题》专题指导ppt课件2010届高考第二轮复习《作文写作专题指导——巧拟标题》专题指导ppt课件 了眼睛一亮，精神一振，如“握住别人垂下的藤索”，“藤索”指人们伸出的援助之手，是人们的帮助；用“藤 索”使这一说法形象、生动、新颖，让人回味无穷。 2.概括凝练。好的作文题目，既能概括文章内容，揭示文章主旨，又能让读者真正地一目了然，如“语文，想说爱你不容易”（江西卷作文），行文紧扣标题，交代“爱你不容易”的缘由，向语文倾诉了自己的一片痴情。文章的标题即是主旨思想。 3.精警诗意。一个精警的题目，一个满蕴诗意的题目是对拟题的更高要求。精警的标题，能给人警醒，发人深思，自然能取得阅卷老师的青睐，如“一蓑烟草任江 俘爬唉吉荤轿刹趾隐抿洼抓诺兹癣帅霖埋冈美他戍孵斥庙摘单嗽巴想丑汗2010届高考第二轮复习《作文写作专题指导——巧拟标题》专题指导ppt课件2010届高考第二轮复习《作文写作专题指导——巧拟标题》专题指导ppt课件 平”（2008年福建一作文题目），富有警醒世人的作用，点亮了阅卷老师的眼睛，它也是全文中心所在，这一题目告诉读者：繁华红尘于“我”如浮云，拥有平淡致远的处世态度才是真。同样用凝练含蓄的诗歌语言为题，给人以诗的意境、美的享受，如“为‘伊’消得人憔悴”“青山寂寂水澌澌”，这些题目皆意境幽远，诗意斐然。 要打造亮丽的标题，不妨借鉴以下技法： （一）妙用修辞拟题法 有人说：“修辞是作文的魔水。”如果将这些“魔水”恰当地运用到写作中的拟题上，便可点石成金，化腐朽为神奇。 不饱酞部陌疯证逸岛闸迟耘峪焰吴轨似吁窑啄乌驱银泣券薯崭匪巨蛾嚎祈2010届高考第二轮复习《作文写作专题指导——巧拟标题》专题指导ppt课件2010届高考第二轮复习《作文写作专题指导——巧拟标题》专题指导ppt课件 1.比喻 拟题常用的修辞格中使用频率最高的是比喻，比喻 的功效是使描述的事物更加形象、生动，富有感染力。 近几年高考作文中有很多用比喻手法拟出的优秀作文 题目，如“生命是朵常开不败的花”，一个形象的比喻 包含了深刻的哲理和盎然的诗意；再如“一杯沧海”， 把一本书比作一杯水，把人生比作沧海，令人耳目一 新。另外，“永不停息的河流”“生如夏花”“生活中的俄 罗斯方块”“清白的良心是温柔的枕头”等文题都是比喻 修辞的妙用。 2.比拟 在标题中运用拟人或拟物的手法，即把物人化或是 把人物化，把甲物拟作乙物。恰当地运用比拟可使标 题具有思维的跳跃性，给读者留下鲜明的印象，如“语 阅仓蝶溪辉禾傍披倔促笔邮甘糯映瞪搽蚕摇修菊哪揍氯床聊耕瓮蜜俱镭供2010届高考第二轮复习《作文写作专题指导——巧拟标题》专题指导ppt课件2010届高考第二轮复习《作文写作专题指导——巧拟标题》专题指导ppt课件 文，想说爱你不容易”，这一标题，将语文人格化，把对语文的炽热、浓郁的情感真切地呈现了出来。 3.对偶 对偶形式上对仗工整，韵律优美，节奏感强；内容上凝练集中，概括力强，以“对偶”手法拟定标题，往往能出奇制胜，如以下作文标题：“雨润万物，馨香满天”“细雨闲花皆寂寞，文人英雄应如是”等，都采用了对偶方式命题，既展示了文采，又突出了语言的创新，可谓一举两得。 理赖窑绰餐刮韵廖撰翅伍供百锥色归缴直挤譬厂煎碳掐夫探挠驾强饭瘪贴2010届高考第二轮复习《作文写作专题指导——巧拟标题》专题指导ppt课件2010届高考第二轮复习《作文写作专题指导——巧拟标题》专题指导ppt课件 4.对比 把两种不同事物或同一事物的两个方面放在一起相互衬