海南省海口市第十四中学年级语文下册 第3课 我的老师(第1课时)导学案(无答案) 苏教版.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约 4页
  • 2016-12-10 发布于河南
  • 举报

海南省海口市第十四中学年级语文下册 第3课 我的老师(第1课时)导学案(无答案) 苏教版.doc

海南省海口市第十四中学年级语文下册 第3课 我的老师(第1课时)导学案(无答案) 苏教版

我的老师(第1课时) 学习内容 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,第,,1,,学时 学习目标 1.学习本文围绕中心选取材料、安排详略的写法。,, 2.体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。 学习重难点 1.学习本文围绕中心选取材料、安排详略的写法。 导,,,,,,学,,,,,,过,,,,,,程 自主空间 一、课前先学: 1.依照拼音写出汉字。,, ⑴,,①kè(,,,,,,,,,,,,)瓜子,,,,②打kē(,,,,,,,,)睡,,,,③kē(,,,,,,,,,,,,)破了头,, ⑵,,①字条juǎn(,,,,,,,,,,)着埋在香炉里,,,,,,②发juàn(,,,,,,)子,,,,,, ③入场quàn(,,,,,,,,,,,,),, 2.给加线字注音。,, ①相似(,,,,,,),,,,②死了似(,,,,,,)的,,,,③褪(,,,,)色,,,,④细腻(,,,,,,),, 3.读文思考 (1)本文共记叙了几位人物?其中主要人物是谁? ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, (2)本文共记叙了几件难忘的事情?,, ,, ,, (3)你觉得蔡老师是一个怎样的人?

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档