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- 2016-12-10 发布于河南
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海南省海口市第十四中学年级语文下册 第3课 我的老师(第1课时)导学案(无答案) 苏教版
我的老师(第1课时)
学习内容
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,第,,1,,学时
学习目标
1.学习本文围绕中心选取材料、安排详略的写法。,,
2.体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。
学习重难点
1.学习本文围绕中心选取材料、安排详略的写法。
导,,,,,,学,,,,,,过,,,,,,程
自主空间
一、课前先学:
1.依照拼音写出汉字。,,
⑴,,①kè(,,,,,,,,,,,,)瓜子,,,,②打kē(,,,,,,,,)睡,,,,③kē(,,,,,,,,,,,,)破了头,,
⑵,,①字条juǎn(,,,,,,,,,,)着埋在香炉里,,,,,,②发juàn(,,,,,,)子,,,,,,
③入场quàn(,,,,,,,,,,,,),,
2.给加线字注音。,,
①相似(,,,,,,),,,,②死了似(,,,,,,)的,,,,③褪(,,,,)色,,,,④细腻(,,,,,,),,
3.读文思考
(1)本文共记叙了几位人物?其中主要人物是谁?
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
(2)本文共记叙了几件难忘的事情?,,
,,
,,
(3)你觉得蔡老师是一个怎样的人?
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