创和谐园所,促教师专业发展.docVIP

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  • 2016-12-08 发布于北京
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创和谐园所,促教师专业发展   摘 要:运用和谐教育的理念,促进和谐园所的有效创建,使教师在专业成长的道路上发展,这是每位幼儿园园长必须思考的课题。从营造氛围、激活自主动力、同伴互助、专家引领、深化科研等方面探讨了如何创建和谐园所,促进教师的专业发展。   关键词:园所文化;教师专业发展;和谐   和谐是指在一定的条件下,不同事物之间相辅相成、互助合作、共同发展的关系,是千百年来人类追求的一种理想。建设和谐园所,促进教师专业化发展,不仅能促进幼儿园的硬件建设和软件建设协调发展,而且能使全园的师生人际关系和谐,目标同向,步调一致,从而最终实现幼儿园的全面协调发展。   如何在幼儿园管理中运用和谐教育的理念,促进和谐校园的有效创建,使教师在专业成长的道路上发展,这是新时期每位幼儿园管理者必须思考的课题。作为一名园长,笔者紧扣“创建和谐园所中教师的专业发展”这一课题,思考并探索和谐园所与教师专业发展行之有效的园本策略,谋求教师、幼儿与幼儿园的和谐发展。   一、营造和谐氛围,创建和谐园所,为教师专业发展开路   要创建和谐园所,幼儿园管理者必须转变观念,坚持以人为本,全力创造融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的园所环境。有了这样的和谐氛围,教师专业化发展才有萌发的沃土。   1.运用和谐理念引领   《赢在和谐》中强调:和谐管理最成功之处并不在“管理”,而在

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