小学语文课外作业新尝试.docVIP

小学语文课外作业新尝试 　　科学技术的发展在给我们带来便利的同时，也给家长和老师带来了无限的烦恼：“我的孩子一有空就看电视，一天到晚没完没了！”“只要看到有人拿着ipad玩游戏，他的眼珠子就掉在里面了！”“每次总是缠着我，磨着玩电脑。这样下去可怎么办啊！”……类似于这样的言语及现象，在生活中已成常态。诚然，电脑、电视、智能手机等影响着我们生活的方方面面，也影响着孩子的学习。 　　在这些现代科技产品和技术面前，有人选择了堵，杜绝孩子去接触。显然，这是背离整个社会发展趋势，不利于孩子成长的。笔者认为，科技产品充其量只是“物”，“物”是为人所用的。作为一线教师，我们完全可以将这些现代化产品及技术与孩子的学习有机地结合起来，充分利用它的趣味性、刺激性等特征，很好地为孩子的学习服务。以下便是笔者一些粗浅的尝试。 　　一、短信问答――让阅读深起来 　　语文教学得法课内、得益课外早成定论。课外阅读是课内阅读教学的自然延伸和必要补充，它使课内知识得以迁移到课外去。开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和强烈的探求知识的欲望，丰富学生知识，开阔学生视野。 　　然课外阅读，顾名思义，基本都是在课外进行的，这就不利于对学生阅读情况的检查，再加上在校时间课务安排紧，要抽出专门的时间检查课外阅读情况并不太现实。这时，群发短信就成为一种有效的促进方法。 　　比如近段时间，班里的学生都在看《