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英语教学中培养学生创新能力之我见 　　摘 要 在英语课堂教学中，大多数英语教师十分注重学生的听、说、读、写能力的培养，很少注重学生创新能力的培养。由此，教师必须重视学生创新能力的培养，本文就中学英语课堂教学中学生创新能力的培养提出一些见解和方法。 　　关键词 英语教学 学生 创新能力 培养 　　中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）04-0049-02 　　创新能力是人类突破旧知识、旧事物，探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。在英语课堂教学中如何培养学生的创新思维能力，使学生形成良好的学习行为习惯，是值得我们英语教师认真研究的一个课题。 　　一、在课堂教学过程中激发学生的兴趣 　　在课堂教学过程中，只有激发学生对英语学习的积极性，才能使学生保持英语学习的动力。大量的调查表明，学生刚开始对英语课非常感兴趣，但是随着英语知识的难度增大，部分学生会产生畏难害怕情绪，加上老师只是一味的灌输英语，枯燥无味的语言点使这些学生很容易对英语产生厌倦。对于这种现象，我认为教师应从课堂导入、教学内容、教学方法、语言艺术等方面入手，认真研究教材、研究学生，正确引导学生，使其对英语的兴趣发展为天生的兴趣，从而激发学生英语学习的创造新思维，培养学生的英语创新能力。比如上课时，教师“导入语”方法得当、新颖、鲜活、有趣，既可以调动起学生学习的