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如何建构中专语文能力达标模块 　　在中专语文教学改革的背景下，引用模块教学法构建“一主两翼”的中专语文能力达标模块，提高中专生语文应用能力和综合职业能力。探讨如何建构中专语文能力达标模块，以期促进中专语文教育的发展。 　　中专语文能力达标模块教学随着我国教育改革的深入发展，中专教育通过优化课程结构、注重学生能力培养，逐渐由传统规模性和学历型转变为能力型教育模式，有效地提高了中专教育的整体质量。近年来，中专语文教学借鉴模块教学理论，注重培养学生综合能力，逐渐构建出“一主两翼”的中专语文能力达标模块，提高中专语文教学的实用性。 　　一、转变观念，准确定标 　　（一）适应职业发展 　　中专教育是一种完成性教育，教育的最终目标是为社会培养职业人才，教学的根本是培养学生运用知识的能力。传统语文教学以讲读为主，注重理论和学历的培养，造成学生缺乏社会实践，缺乏社会职业能力。中专语文要适应职业发展的需要，将语文教学目标准确定位为语文实用能力的培养，使学生真正具备语言知识的应用能力，胜任社会岗位的要求和职责；在语文能力达标内容上，重点体现应用能力达标的内容，优化组合语文课程教学内容，打破传统的教学模式，突出语文教学的实践性和应用性，运用模块教学理论中的实用模块教学方法，为社会培养出具有竞争力的应用型中专人才。 　　（二）注重教学的时效性 　　在语文教学过程中，学生通过学习完成知