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小学语文阅读中如何培养学生创新思维能力 　　摘要：古人曾经说过：学起于思，思源于疑惑。由此我们可以看出不管对于任何事情，创新都是必不可少的。对于创新思维能力的培养应该从小抓起，应该从学生抓起。因此在小学语文阅读教学中，教师应该将学生的思维能力训练作为核心，通过设置疑问来引发学生的兴趣；鼓励学生敢于大胆提问；设立情景教学，激发学生创新思维；更新理念，改进教育方式以及鼓励学生求异思维等途径提高小学生的创新思维能力。 　　关键词：小学语文；阅读；如何培养；创新思维 　　中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）07-0127-01 　　创新，是我们整个人类社会不断进步和发展的灵魂。一个国家、一个民族、一个企业如果没有创新，就更别提发展和进步了，失去的创新的源泉，也离衰败不远了。新课程下的教学不仅应该具有传统传授知识的功能，还应该具有培养学生创造性思维的作用。下面，笔者就自身的工作经历谈谈如何在语文阅读中如何培养学生的创新思维能力。 　　1.开展语文阅读教学的意义 　　阅读教学作为小学语文的重要组成部分之一，在培养学生的语文素养、提高学生的语言交际能力方面发挥重要的作用，开展语文阅读教学具有重要意义主要体现在以下三个方面：一是语文阅读能够进一步扩宽学生的知识面；二是，语文阅读可以促使小学生的智力得到更深层次的发展；三是，语文阅读能