工程管理专业实践教学的改革与实践.docVIP

工程管理专业实践教学的改革与实践 　　摘要：针对高等工程教育领域工程实践能力的要求及学生能力薄弱的现状，结合工程管理专业外延向内涵发展转变的培养需求，提出了以综合专业素质和综合创新能力为目标的工程管理专业能力培养体系，并在此基础上构建了矩阵式的理论和实践教学课程体系。此外，从产学研基地、创新实践基地、学科竞赛和实验室建设四个方面搭建了实践创新能力的培养平台，提出了提升实践教学质量的具体建议。 　　关键词：实践教学；实践能力；人才培养；工程管理专业 　　中图分类号：G4244文献标志码：A文章编号2016《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对培养全面发展的“高素质人才”提出了战略要求，市场对高等人才的需求已从知识型向知识与能力并重型转变。朱高峰院士提出中国的工程教育存在“学校培养的人与企业（市场）需要的人不对口”的问题，学校层面的主要原因有“教学中缺乏实践；教学体系不适应工程特点；学生能力薄弱，伦理缺失”[1]。因此，如何改革目前的人才培养体系，解决学校层面的弊端问题；如何在目前的教育体制与环境下，培养工程实践型人才，创新教育模式和方法，成为亟待要解决的问题。 　　一、专业能力培养体系分析 　　工程管理专业拟培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程或其他工程领域技术知识，掌握与工程管理相关的管理、经