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幼儿园语言教学活动中的师幼互动研究 　　【摘 要】 　　在幼儿园语言教学活动中师幼互动非常重要，良好的师幼互动环节不仅能够使学生集中注意力认真听课，还能够促进幼儿的健康成长，本文在论述幼儿园语言教学活动中师幼互动重要性的基础上提出了一些加强师幼互动的对策方法，希望能够有助于推进幼儿教学的发展，使幼儿的身心得到全面健康的发展。 　　【关键词】 　　幼儿园 语言教学 师幼互动 研究 　　一、幼儿园语言教学活动中师幼互动的重要性 　　（一）师幼互动激起幼儿对语言教学活动的兴趣 　　学习兴趣是幼儿学习的内在动力，兴趣和爱好是最好的老师。只有对某件事情感兴趣才能有求知的欲望和学习的想法。如果幼儿教师在进行语言教学活动时能够选取学生喜爱的教学活动方式，那么他们就能全身心的投入并且长时间集中注意力，如此一来就拉近了老师和学生之间的距离，使得教师更为全面、细致的观察了解幼儿，使幼儿变得更信任和喜爱教师，当然，最重要的是在幼儿和教师之间形成了一种平等合作的互动关系，使幼儿得到某种程度上的鼓励和支持，也能参与到教学活动中，共同探索和求知，激发他们学习的兴趣和主动性，从而培养学生独立自主、自强自信、积极向上的人格。 　　（二）幼儿园语言教学活动中师幼互动有助于改善师幼关系 　　在幼儿的语言教学活动中良好的师幼关系直接影响着幼儿的性格、行为以及相关的心理素质，所以要建立良好的师幼