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不容忽视的教育――家庭教育人的成长成才,都离不开家庭、学校和社会。因此教育也分为;家庭教育、学校教育和社会教育。在家庭教育、学校教育和社会教育中,家庭教育有它自身的特点;家庭教育的早期性;家庭教育与学校教育、社会教育的接轨和延伸;家庭教育的长期性。一、家庭教育的早期性。我姑且不说胎教,人自从娘胎里出来,睁开朦胧的双眼,首先看到的是洁净的世界,感受到的是父母的关爱和家庭的温暖。从那一刻起你就接受家庭教育了。现代家庭,独生子女居多。父母倾注给子女的不仅仅是身体的健康成长,而更多的是子女的成才教育,望子成龙、望女成凤是天下的父母心,他们多么希望自己的子女将来成才,更好地承担起家庭、社会的责任。作为家庭教育,父母是孩子的第一任老师。教育的内涵是丰富的,教育的目的是把受教育者不仅仅培养成有文化的劳动者和建设者,而且更多的是把受教育者培养成品德高尚、具有健全心理素质和能力的人。家长作为孩子的第一任老师,不可能和学校专职的教师一样,由于家长的素质各不相同,因此,不可能给于孩子多少文化知识,但父母的人格教育都是力所能及的,而且显得尤为重要,因为身教重于言教,父母应该用自己的人格魅力去影响教育孩子。中华民族有许多传统美德,如;勤劳善良、孝敬长辈、与人为善、自强不息等,所有这些都与家庭教育中父母的影响力有直接的关系,相反,有道是“一辈不孝、辈辈不孝”是这方面的反面教材。家长朋友们!幼年的家庭教育中,只要你们让孩子们身体健康、幸福快乐,这就算成功了。二、家庭教育与学校教育、社会教育的接轨和延伸当你的子女到了入学年龄,你就恋恋不舍地把子女送入幼儿园,从此子女将会面临的主要是学校教育。家长的感受是由开始孩子不愿离开家庭,送不到学校,到后来孩子离不开学校,而且越来越不“听话”。其实这是正常的心理反应。你的子女从小生活在家庭这个狭小的空间,更多的是感受着父母的关爱,无从感受集体生活的快乐,这时的家长应该做好家庭教育与学校教育的接轨,做好子女“断奶”的一系列心理教育和沟通,你的子女将会很快适应学校教育。当你的子女适应学校教育之后,你会惊奇的发现,子女会发生许多变化;它们常常说,老师叫我该干什么,不该干什么。或者心理上或者理念上与家长的距离会越来越大,原来“听话”的孩子会变得不“听话”了,这些都是很正常的心理反应,不必恐慌。越是这样说明你的家庭教育与学校教育的距离越大。从心里的角度分析,孩子的偶像由家长已经转向老师了。与此同时,家庭教育会走向另一误区,认为子女送入学校,从此家庭教育与自己拜拜了,主要表现在; 家长对入学子女的学业、行为不闻不问,漠不关心。 家长和子女就读的学校、班主任、科任教师从不沟通子女的成长,有时甚至借故工作忙,不参加学校举办的家长会,不配合学校的家访活动。 个别家长甚至把子女的过错,无原则怪罪于学校,表现出父母对子女的溺爱,把学校教育和家庭教育对立起来。以上种种,都是困扰学校教育的问题所在。学校教育阶段,包括幼儿教育、学前教育、小学教育、中学教育和大学教育,屈指可算,你的子女将有五岁的小孩成长为二十四岁的大姑娘或帅小伙,它们将经历人生的重要阶段---青春期,这是人生的黄金期,在这一阶段是他们长知识、长身体、树立人生远大理想和抱负的时期,也是形成正确人生观、价值观的时期,青春是美好的、也是迷茫的,教育得当,将会为人生建立坚实的基础,受益终身。不要在青春中迷失,甚至走向歧途,不然将会抱憾终身。告诫天下的父母,在学校教育的同时不要忘记家庭教育。孩子永远是你的孩子,子女永远是你的子女,不要轻易自己为人父母的责任和担当。因此,要求家长必须做到; 在学校教育的同时,多关心子女的成长,真正起到监护责任。 在学校教育的同时,多和子女的就读学校、班主任和科任教师的联系,为学校教育献计献策。 正确理解学校教育和家庭教育的关系,其教育目标是一致的,有道是;“养不教,父之过;教不严,师之惰。”在学校教育的过程中有分歧,也是在所难免的,要给与理解和支持。家庭教育需要延伸。三、家庭教育的长期性,也称之为终生性。当你迈出大学校门那天起,学校教育可以说告一段落了,你将面临的主要是社会教育,其实,在学校教育的同时,你已经接受了社会教育。在社会这鼎大熔炉中,你我所受到的教育是多方位的,因为社会本身是多元化的,其中许多是和学校教育统一的,但也有许多是和学校教育相悖的,你我为之而感到困惑、迷茫,这时,家庭教育又成为你我的依靠。步入社会的你,有自己的事业,也有自己的爱情,和自己的爱人组建自己的家庭,也会有自己的子女,这时的你将会由受家庭教育的主体,转变为家庭教育者的主体,但这并不意味着家庭教育的终结,而是家庭教育的延续,家庭教育将会伴你一生,因为教学是相长的。家庭是社会的细胞,一个具有浓厚家教的家庭,首先表现为夫妻间的教育是相互的,爱情由相识、相知、相恋、结婚、磨合,以至于后
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