人教版高中历史必修一第26课《世界多极化趋势的出现》课件 （共28张PPT）.pptVIP

上 下 退 上 下 退 第 26 课 世界多极化趋势的出现 课堂导入 世界多极化趋势 课堂导入 二战后初期，美苏凭借强大的实力划分了自己的势力范围，形成了两极对峙的世界格局，不过这种格局并没有维持很长的时间，随着战后欧日经济的恢复和快速发展，资本主义阵营内部对美国的霸权提出挑战的力量越来越大。独立后的中国综合国力不断上升，其他第三世界的国家在反殖反霸斗争中逐步走向联合，对美苏两极格局产生了重大冲击，世界开始从两极向多极发展。 课堂导入 推进新课 走向联合的欧洲 欧盟首脑会议 推进新课 自主学习 欧盟的背景： 国际地位的下降：第二次世界大战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位； 美苏“冷战”开始后，西欧国家认识到，必须联合才能保障自身的安全和获得发展； 法德化解宿仇、实现和解； 在经济的恢复和发展过程中，西欧国家间的联系日益密切，逐渐走上了联合的道路。 推进新课 自主学习 欧盟形成的过程： 1950年，法国外交部长舒曼提出西欧国家在一些具体经济领域内实现联合的计划。 1951年，法、意、荷、比、卢、联邦德国六国签订了《巴黎条约》，决定建立欧洲煤钢共同体。 1958年，欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立。 1967年，以上三个共同体合并为欧洲共同体。 推进新课 自主学习 欧盟的影响： 欧洲共同体成立后，西欧国家不断加强经济合作，经济实力大大增强； 随着经济实力的增强，西欧国家开始摆脱美国的控制，推行独立自主的外交政策。从70年代起，欧共体国家在一系列重大国际问题上采取了共同政策，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合； 冲击了两极格局，使世界朝多极化方向发展。 推进新课 合作探究 思考战后美国与西欧关系发生了怎样的演变？ 推进新课 自主学习 控制与依附：第二次世界大战结束后，为了对付苏联，稳定资本主义阵营，美国通过推行马歇尔计划，帮助西欧恢复经济，得以控制西欧。 控制加同盟：美国在欧洲采取“冷战”政策，建立北约组织。同英、法等许多西欧国家建立了广泛的同盟关系。 控制与反控制：20世纪50～70年代，西欧经济高速发展，经济实力不断增强，西欧国家同美国的斗争日趋尖锐。 同盟、伙伴加竞争对手：随着欧共体的成立，以及欧盟的诞生，西欧发展成为与美国并驾齐驱的重要力量。 推进新课 日本谋求政治大国地位 太阳神塔 二战后的日本 推进新课 自主学习 日本经济恢复发展的原因： 日本进行了比较广泛的社会改革，进一步消除生产关系中的封建落后因素，为经济恢复和发展奠定了基础。 美国的大力扶植；首先是一再削减直至免除日本对美国的战争赔偿；其次，已拆走的工业设备全部发，还向日本提供恢复生产急需的资金和物资。 朝鲜战争提供了机遇。美国的军事订货刺激日本经济迅速恢复。 结果：1955年，日本人均国民收入超过战前水平，标志着战后经济恢复大体完成。 推进新课 自主学习 日本经济的高速发展的原因： 根据国内外经济形势，制订出合乎国情的发展战略； 政府加强投资和设备更新，引进大量先进技术，积极发展电子、石化、新型工业，为国民经济全面现代化奠定了物质技术基础； 提出“贸易立国”“出口第一”的口号； 重视教育。 结果：1956--1973年，日本经济进入高速发展时期，到20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。 推进新课 自主学习 影响： 改变了战后初期向美国一边倒的政策，提出“多边自主外交”，即以“日美同盟为基础，借助中国，同苏联抗衡”； 80年代提出成为“政治大国”的目标，与美国既有联盟亦有摩擦，谋求在国际舞台上发挥独特作用。 推进新课 合作探究 思考战后美国与日本关系发生了怎样的演变？ 推进新课 自主学习 美国占领、控制与依附：第二次世界大战结束后，美国单独占领了日本，在日本实行政治、经济民主化改革，完全控制了日本。 扶持与互相利用：朝鲜战争爆发后，由于军事上的需要，美国向日本订购大批军事后勤物资，扶持日本经济的发展。 结束占领、向伙伴关系转变：为了把日本变成对抗社会主义国家的重要据点，美国结束了对日占领状态。 控制与反控制、同盟加竞争对手：20世纪50年代中期，日本经济进入了快速发展时期。20世纪80年代，成为仅次于美国的世界第二经济大国，美日经济竞争和日本反对美国控制的斗争逐渐加强。 重要战略伙伴：日美同盟关系依然存在，但日本开始改变外交政策，推行以日美关系为轴心的全方位外交。在经济领域的竞争更加激烈，在政治、外交方面，日本并不完全与美国保持一致，美日关系发生了变化。 推进新课 不结盟运动的兴起 第16届不结盟运动首脑会议开幕 推进新课 自主学习 兴起的背景： 二战后，亚非拉地区掀起了民族解放斗争的浪潮，诞生了许多新兴的独立国家，为不结盟运动的成立奠定了政治基础； 1955年亚非会议的召开，促进了民族解放运动的高涨； 两极对峙格局威